5．汽車在平直公路上做剎車實驗，若從t=0時起汽車在運動過程中的位移x與速度的平方v2之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0時汽車的速度為10m/sB．剎車過程持續(xù)的時間為5s
C．剎車過程經(jīng)過3s的位移為7.5mD．剎車過程汽車加速度大小為5m/s2

分析 根據(jù)位移x與速度的平方v2之間的關(guān)系圖線，結(jié)合速度位移公式得出初速度、加速度大小，根據(jù)速度時間公式求出剎車過程持續(xù)的時間，根據(jù)位移公式求出剎車過程中的位移．

解答 解：A、根據(jù)0-v2=2ax得，$\frac{x}{{v}^{2}}=-\frac{1}{2a}$，可知$\frac{1}{2a}=\frac{10}{100}=\frac{1}{10}$，解得剎車過程中加速度大小a=5m/s2，由圖線可知，汽車的初速度為10m/s，則剎車過程持續(xù)的時間t=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{10}{5}=2s$，故B錯誤，AD正確．
C、剎車過程中3s內(nèi)的位移等于2s內(nèi)的位移，則x=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{100}{10}=10m$，故C錯誤．
故選：AD．

點評 本題考查了運動學(xué)公式和圖象的綜合，關(guān)鍵理清圖象斜率表示的物理意義，注意汽車速度減為零后不再運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺（填測量工具）和交流（填“交流”或“直流”）電源；
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處      D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．水平的傳送帶以v0=4m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動．傳送帶長為l=19m．某時刻在其左端輕放上一小物塊，5s后傳送帶因故障停止轉(zhuǎn)動，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取 10m/s2．試通過計算判斷物塊能否到達傳送帶的右端，若不能，請算出離右端最近的距離s，若能，請算出到達右端的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖C．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．在“研究影響平行板電容器的電容”的實驗中，
（1）我們所運用的物理方法是控制變量法．
（2）如圖1，充滿電的兩個極板所帶電荷量不變，兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，改變電容器的結(jié)構(gòu)，關(guān)于可能看到的現(xiàn)象，下列說法正確的是A
A．保持d不變，減小S，則θ變大
B．保持d不變，減小S，則θ變小
C．保持S不變，增大d，則θ變小
D．保持S不變，增大d，則θ不變
（3）1999年日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流．在此次事故的檢測中，應(yīng)用了非電量變化（冷卻劑外泄使管中液面變化）轉(zhuǎn)移為電信號的自動化檢測技術(shù)．圖2展示了這種檢測的原理圖，圖中容器內(nèi)裝有導(dǎo)電液體，可以看成電容器的一個電極，中間的芯柱可以看成電容器的另一個電極，芯柱外套有絕緣管（塑料或橡皮）作為電介質(zhì)．電容器的兩個電極分別用導(dǎo)線接在指示器上，指示器上顯示的是電容的大小，我們則可以通過指示器顯示的數(shù)值判斷容器中液面的高低．請你具體判斷：如果指示器示數(shù)增大，容器中液面是升高了（填“升高了”或“降低了”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：b彈簧的原長更長，a彈簧的勁度系數(shù)更大．（填“a”或“b”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．導(dǎo)電玻璃是制造LCD的主要材料之一．為測量導(dǎo)電玻璃的電阻率，某小組間學(xué)選取長度L=25.00cm的圓柱體導(dǎo)電玻璃進行實驗，主要步驟如下，完成下列填空
（1）首先用螺旋測微器測量導(dǎo)電玻璃的直徑，示數(shù)如圖（a） 所示，則直徑d=2.500mm
（2）然后用歐姆表粗測該導(dǎo)電玻璃的電阻R，發(fā)現(xiàn)其電阻約12.0Ω；
（3）為精確測量Rx的阻值，該小組設(shè)計了圖〔b〕的實驗電路．可供使用的主要器材有，
器材規(guī)格
電源E電動勢4.5 V，內(nèi)阻約1Ω
定值電阻R0阻值為20Ω
電壓表V1量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
電壓表V2量程15V，內(nèi)阻約15kΩ
電流表A1量程200mA，內(nèi)阻約1.5Ω
電流表A2量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω
滑動變阻器R1阻值范圍0～1kΩ
滑動變阻器R2阻值范圍0～20Ω
①圖中電壓表應(yīng)選用V1：電流表應(yīng)選用A1；滑動變阻器應(yīng)選用R2（填器材代號）
②該小組進行了如下操作
a．將滑動變阻器的滑片移到最右端，將S1撥到位置1，閉合S2，調(diào)節(jié)變阻器使電流表和電壓表的示數(shù)盡可能大，穩(wěn)定后讀出電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.185A 和2.59V；
b．將滑動變阻器的滑片移到最右端，將S1撥到位置2，調(diào)整滑動變阻器使電流表和電壓表
的示數(shù)盡可能大，穩(wěn)定后讀出電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.125A和2.65V：
c．將滑動變阻器的滑片移到最右端，斷開S2．可求得Rx=12.8Ω．由以上實驗可求得．該導(dǎo)電玻璃電阻率的值ρ=2.51×10-4Ω•m

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．小華、小剛共同設(shè)計了圖甲所示的實驗電路，電路中的各個器材元件的參數(shù)為：電池組（電動勢約6V，內(nèi)阻r約3Ω）、電流表（量程2.0A，內(nèi)阻rA=0.8Ω）、電阻箱R1（0～99.9Ω）、滑動變阻器R2（0～Rt）、開關(guān)三個及導(dǎo)線若干．他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值．

（1）小華先利用該電路準(zhǔn)確地測出了R2接入電路的阻值．
他的主要操作步驟是：先將滑動變阻器滑片調(diào)到某位置，接著閉合S、S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I；再閉合S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為3.6Ω時，電流表的示數(shù)也為I．此時滑動變阻器接入電路的阻值為3.6Ω．
（2）小剛接著利用該電路測出了電源電動勢和內(nèi)電阻．
①他的實驗步驟為：
a．在閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)電阻R1或R2至最大值（選填“最大值”或“最小值”），之后閉合開關(guān)S，再閉合S1（選填“S1”或“S2”）；
b．調(diào)節(jié)電阻R1（選填“R1”或“R2”），得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；
c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理實驗儀器．
②圖乙是他由實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象，圖象縱軸截距與電源電動勢的乘積代表電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻之和，電源電動勢E=6.0V，內(nèi)阻r=2.8Ω．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，電路中電阻的阻值 R=100Ω，電流表為理想電流表，在a、b之間接入電壓 U=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的交流電源，則（　�。�
A．電流表的示數(shù)為2.2 A
B．t=0.01 s時，電流表的示數(shù)為零
C．若產(chǎn)生該交流電的發(fā)電機的線框轉(zhuǎn)速提高一倍，其他條件不變，則電流表的示數(shù)也增大一倍
D．若將電阻換成200，則電源的輸出功率變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>

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同步練習(xí)冊答案