如甲圖所示,水平光滑地面上用兩顆釘子(質(zhì)量忽略不計(jì))固定停放著一輛質(zhì)量為M=2kg的小車,小車的四分之一圓弧軌道是光滑的,半徑為R=0.6m,在最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切,視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的物塊從A點(diǎn)正上方距A點(diǎn)高為h=1.2m處無初速下落,恰好落入小車圓弧軌道滑動(dòng),然后沿水平軌道滑行恰好停在軌道末端C,F(xiàn)去掉釘子(水平面依然光滑未被破壞)不固定小車,而讓其左側(cè)靠在豎直墻壁上,該物塊仍從原高度處無初速下落,如乙圖所示。不考慮空氣阻力和物塊落入圓弧軌道時(shí)的能量損失,已知物塊與水平軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)水平軌道BC長度;
(2)小車不固定時(shí)物塊再次與小車相對(duì)靜止時(shí)距小車B點(diǎn)的距離;
(3)兩種情況下由于摩擦系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之比.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)一中高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體從某一高度自由下落,第1s內(nèi)就通過了全程的一半,物體還要下落多少時(shí)間才會(huì)落地( )
A.1s B.1.5s C.s D.(﹣1)s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽六中高一期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧的原長為20cm,豎直懸掛著,當(dāng)用15N的力向下拉彈簧時(shí),量得彈簧長24cm.問:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為多少?
(2)若把它豎立在水平桌面上,用30N的力豎直向下壓時(shí),彈簧長為多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( ) (填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)1個(gè)給2分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動(dòng)能一定大
B.雨傘傘面上有許多細(xì)小的孔,卻能遮雨,是因?yàn)樗谋砻鎻埩ψ饔?/p>
C.橡膠無固定的熔點(diǎn),是非晶體
D.熱機(jī)的效率可以100%
E.氣體很容易充滿整個(gè)容器,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩物體同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),它們的x-t圖像如圖所示,下列說明正確的是
A.乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)
C.當(dāng)甲、乙兩物體兩次相遇時(shí),二者的速度大小相等
D.從第一次相遇到第二次相遇,二者的平均速度相同
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科目:高中物理 來源:2016屆河北邯鄲一中高三一輪收官考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示蹦蹦球是一種兒童健身玩具,小明同學(xué)在17oC的室內(nèi)對(duì)蹦蹦球充氣,已知兩球的體積約為2L,充氣前的氣壓為1atm,充氣筒每次充入0.2L的氣體,忽略蹦蹦球體積變化及充氣過程中氣體溫度的變化,求:
?充氣多少次可以讓氣體壓強(qiáng)增大至3atm;
?室外溫度達(dá)到了-13oC,蹦蹦球拿到室外后,壓強(qiáng)將變?yōu)槎嗌?
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省高三上期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一質(zhì)量為m的小球從空中o點(diǎn)以速度水平拋出,飛行一段時(shí)間后,小球經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能,不計(jì)空氣阻力,則小球從O到P
A.下落的高度為
B.速度增量為3,方向斜向下
C.運(yùn)動(dòng)方向改變的角度為arctan
D.經(jīng)過的時(shí)間為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大小 ( ).
A.可能為mg B.可能為mg C.可能為mg D.可能為mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是( )
A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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