A. | 笛卡兒最先認為物體的運動不需要力維持 | |
B. | 法拉第最先引入了場的概念,并用力線來形象地描繪場 | |
C. | 牛頓在給出萬有引力公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$的同時給出了引力常量G的數(shù)值 | |
D. | 安培最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,又總結(jié)出磁場對電流的作用力公式 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可答題.
解答 解:A、伽利略通過理想斜面實驗,最先認為物體的運動不需要力維持,故A錯誤.
B、法拉第最先引入了場的概念,并用力線來形象地描繪場,故B正確.
C、牛頓在給出萬有引力公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$,但沒有測出引力常量G的數(shù)值.故C錯誤.
D、奧斯特最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,安培總結(jié)出磁場對電流的作用力公式.故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,不可混淆.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 建立“合力與分力”的概念 | B. | 建立“點電荷”的概念 | ||
C. | 建立“電場強度”的概念 | D. | 建立“電場線”的概念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應電流方向為adbca | |
B. | 線圈中產(chǎn)生的電動勢E=$\frac{△B}{△t}$•l2 | |
C. | 線圈中a點電勢高于b點電勢 | |
D. | 線圈中b、a兩點間的電勢差為$\frac{{l}^{2}△B}{4△t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FT始終增大,F(xiàn)f始終減小 | B. | FT保持不變,F(xiàn)f始終增大 | ||
C. | FT保持不變,F(xiàn)f先減小后增大 | D. | FT先不變后增大,F(xiàn)f先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體從A到O先加速后減速 | |
B. | 物體從A到O加速運動,從O到B減速運動 | |
C. | 物體運動到O點時所受合力為0 | |
D. | 物體從A到O的過程加速度逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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