A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根據(jù)點電荷的場強公式分析電場強度隨x的變化情況,根據(jù)動能定理分析動能隨x的變化情況,根據(jù)電勢能與x圖線的斜率分析其圖象的正誤,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度隨x的變化圖線的正誤
解答 解:A、正電荷的場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,可知電場強度隨x的變化不是均勻減小,故A錯誤.
B、根據(jù)動能定理,有:F=$\frac{△{E}_{k}}{x}$,故Ex-x圖象的切線斜率不斷減小,故B正確,
C、加速度a=$\frac{F}{m}$=$\frac{kQq}{m{r}^{2}}$,故a-x圖象的切線斜率不斷減小,故C錯誤
D、加速度a=$\frac{F}{m}$=$\frac{kQq}{m{r}^{2}}$,可知a隨x的變化圖線是曲線,且減小,故D正確.
故選:BD
點評 本題關(guān)鍵是明確粒子的受力情況和運動情況,然后結(jié)合動能定理進(jìn)行分析,圖象的斜率的物理意義要清楚
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點 | |
B. | 質(zhì)量很小的物體有時不能看作質(zhì)點 | |
C. | 質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點 | |
D. | 被看做質(zhì)點的物體可以忽略體積和質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人只受到重力和支持力的作用 | |
B. | 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
C. | 人受到摩擦力的作用,方向水平向右 | |
D. | 人受到的摩擦力的作用,方向與運動速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 3:1 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點,四點處的電勢分別為φM,φN,φP,φQ,一電子由M點分別到N點和P點的過程中,電場力所做的負(fù)功相等,則( )
A.直線a位于某一等勢面內(nèi),φM>φQ
B.直線c位于某一等勢面內(nèi),φM>φN
C.若電子由M點運動到Q點,電場力做正功
D.若電子由P點運動到Q點,電場力做負(fù)功
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