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【題目】質量為2kg的物體在三個恒力作用下沿F1方向做勻速直線運動，已知F1=F2=10N，方向互成90角，從某一時刻起，撤去F3， 則

（1）物體做________運動：

A、勻加速曲線

B、勻減速曲線

C、變加速曲線

D、勻變速直線

（2）物體的加速度為________m/s2

【答案】 A; ;

【解析】（1）當撤去某一恒力F3后，物體所受合外力變?yōu)?/span>- F3，所以物體加速度恒定為 ，加速度方向與物體所具有速度的方向不在一條直線上，做勻變速曲線運動，由于- F3與速度之間是銳角，所以做加速運動，故A正確，BCD錯誤；

（2）F3應該與F1和F2的合力大小相等方向相反，根據(jù)勾股定理知 ，所以加速度為

故本題答案是：(1). A; (2).

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度，實驗裝置如圖甲所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查斜槽末端是否水平，請簡述你的檢查方法___________________________________________________________________.

（2）關于這個實驗，以下說法中正確的是______________________.

A.小球釋放的初始位置越高越好

B.每次小球要從同一高度由靜止釋放

C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直

D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸

（3）在做“研究平拋運動”的實驗時，坐標紙應當固定在豎直的木板上，圖中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是_________

（4）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示。在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=11.20 cm，h2=21.20 cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=x=15.20 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運動的初速度v0的計算式為_______________（用字母h1、h2、x，g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為_______________m/s（保留3位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1831年10月28日，法拉第在一次會議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機（圖甲）。 它是利用電磁感應的原理制成的，是人類歷史上的第一臺發(fā)電機。據(jù)說，在法拉第 表演他的圓盤發(fā)電機時，一位貴婦人問道： “法拉第先生，這東西有什么用呢？”法拉第答道：“夫人，一個剛剛出生的嬰兒有什么用呢？”

圖乙是這個圓盤發(fā)電機的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在 兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉動軸和銅盤的邊緣接觸。使銅盤轉動，電阻R中就有電流通過。已知銅盤半徑為r，銅盤內阻忽略不計，銅盤所在區(qū)域磁感強度B，轉動的角速度為ω，則以下判斷正確的是（ ）

①銅盤轉動過程中產生的電流方向是D到C

②銅盤轉動過程中D點的電勢高于C點

③銅盤轉動過程中產生的感應電動勢大小為

④銅盤轉動過程中產生的感應電流大小為

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的上下邊界水平，寬度為L，方向垂直紙面向里。質量為m、邊長為l（l< L）的正方形導線框abcd始終沿豎直方向穿過該磁場，已知cd邊進入磁場時的速度為v0，ab邊離開磁場時的速度也為v0，重力加速度的大小為g。下列說法正確的是

A．線框進入和離開磁場時產生的感應電流方向相同

B．線框進入和離開磁場時受到的安培力方向相反

C．線框穿過磁場的過程中克服安培力所做的功為mg（L+ l）

D．線框穿過磁場的過程中可能先做加速運動后做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一邊長為L的正方形區(qū)域ABCD，E為AB邊中點，該區(qū)域內存在勻強電場，電場方向平行于AB邊且從A指向B。一質量為m、帶電量為+q的粒子從AB邊上某點以速度垂直電場方向射入電場，恰好從C點離開正方形區(qū)域，離開時的速度方向與對角線AC相切。不計粒子重力。則

A. 入射點在E點

B. 粒子電勢能減少

C. 勻強電場的場強為

D. 粒子離開C點時的動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學用如圖所示電路測量一個水果電池的電動勢和內阻。反復實驗，發(fā)現(xiàn)測量結果總是與真實值有較大偏差。

(1)你認為測量結果總是與真實值有較大偏差的原因可能是么?________________________。

(2)內阻的測量值______真實值(填“大于”或“小于”)。

(3)組內一同學發(fā)現(xiàn)實驗室另有一電源，其電動勢E已知，內阻r未知，于是他提出用剛才的電路(僅僅更換電源)測電壓表的內阻，再進一步完成剛才的實驗。經過討論，他們測電壓表內阻采取的方案是：

①閉合開關，調節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值R，讀出電壓表的示數(shù)U；

②改變電阻箱的阻值，得到多組數(shù)據(jù)；

③以為橫坐標，以為縱坐標建立平面直角坐標系，得到的圖象如圖所示。電壓表的內阻為____(結果用E、a、b.c中部分符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到與傳送帶相對靜止這一過程，下列說法中正確的是(　　)

A. 電動機多做的功為mv2

B. 物體在傳送帶上的劃痕長

C. 傳送帶克服摩擦力做的功為mv2

D. 電動機增加的功率為μmgv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，質量均為m的小球A、B系在等長度的輕繩OA、OB下端，并都以轉速n繞同一豎直軸在同一水平面內做勻速圓周運動，此時繩OA與OB夾角為α，質量為2m的物塊C靜止不動；若將C換成質量為3m的物塊D，要保證在系統(tǒng)穩(wěn)定時，A、B仍在同一水平面內做圓周運動，同時D靜止不動，則A、B的質量和兩球做圓周運動的轉速n應如何調整

A. 減少A、B的質量，增大轉速n

B. 保持A、B的質量不變，增大轉速n

C. 增大A、B的質量，減小轉速n

D. 增大A、B的質量，增大轉速n

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，恒流源可為電路提供恒定電流I0，R為定值電阻，電流表、電壓表均可視為理想電表．某同學利用該電路研究滑動變阻器RL消耗的電功率．改變RL的阻值，記錄多組電流、電壓的數(shù)值，得到如圖乙所示的U﹣I關系圖線．

回答下列問題：

（1）滑動觸頭向下移動時，電壓表示數(shù) （填“增大”或“減小”）．

（2）I0= A．

（3）RL消耗的最大功率為 W（保留一位有效數(shù)字）．

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