A. | Q帶負(fù)電 | B. | c點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì) | ||
C. | 離子在運(yùn)動(dòng)過程中受到P的吸引力 | D. | 離子從a到b,電場(chǎng)力做正功 |
分析 根據(jù)電場(chǎng)線的方向確定場(chǎng)源電荷的正負(fù).
電勢(shì)的高低看電場(chǎng)線的指向,沿著電場(chǎng)線電勢(shì)一定降低.
根據(jù)軌跡曲線的彎曲方向可知粒子的受力方向;
根據(jù)力與速度的夾角判斷功的正負(fù).
解答 解:A、根據(jù)電場(chǎng)線的方向,從P出發(fā),終止于Q,所以P帶正電,Q帶負(fù)電.故A正確.
B、沿著電場(chǎng)線電勢(shì)一定降低,所以c點(diǎn)電勢(shì)大于d點(diǎn)的電勢(shì),故B錯(cuò)誤.
C、電荷所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè),所以離子在運(yùn)動(dòng)過程中受到P的吸引,故C正確.
D、離子從a到b,電場(chǎng)力與速度的夾角為鈍角,所以做負(fù)功.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 該題考查帶電粒子的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)都掛機(jī)分析,通過電場(chǎng)線的指向看電勢(shì)的高低.根據(jù)曲線的彎曲方向可知粒子的受力方向是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在0~t0時(shí)間內(nèi),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
B. | 在0~t0時(shí)間內(nèi),乙的速度一直增大 | |
C. | 在0~t0時(shí)間內(nèi),乙平均速度的值大于甲平均速度的值 | |
D. | 在0~2t0時(shí)間內(nèi),甲、乙發(fā)生的位移相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 天宮二號(hào)”的發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度速率 | |
B. | “天空二號(hào)”在測(cè)試軌道上運(yùn)行的線速度大于地球表面赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體的線速度 | |
C. | “天空二號(hào)”在測(cè)試軌道上運(yùn)行的線速度大于在等待軌道上運(yùn)行的線速度 | |
D. | 如處于低軌道的神舟十一號(hào)”飛船要和.“天空二號(hào)”對(duì)接,飛船應(yīng)加速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于繩子的拉力做功,所以以A、B為系統(tǒng)機(jī)械能不守恒 | |
B. | 輕繩對(duì)物塊B做的功等于物塊B的機(jī)械能增加量 | |
C. | 物塊A的重力勢(shì)能的減少量等于物塊A和B的動(dòng)能增加量 | |
D. | 物塊A的機(jī)械能與物塊B的重力勢(shì)能之和是增加的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水平分力為Fcosα | B. | 豎直分力為Fsinα | C. | 水平分力為Ftanα | D. | 豎直分力為Fcotα |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體所受摩擦力的反作用力是重力 | |
B. | 力 F 就是物體對(duì)墻的壓力 | |
C. | 力 F 的反作用力是墻壁對(duì)物體的支持力 | |
D. | 墻壁對(duì)物體的彈力的反作用力是物體對(duì)墻壁的壓力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)開始做減速運(yùn)動(dòng),且速度減小的越來(lái)越快 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相反 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)加速度的方向與該恒力的方向先是相同,然后相反 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是不變 |
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