7．如圖是在購(gòu)物商場(chǎng)里常見(jiàn)的電梯，圖甲為階梯電梯，圖乙為斜面電梯，設(shè)兩電梯中各站一個(gè)質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行，則兩乘客受到電梯的（　　）
A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同
C．支持力的方向相同D．作用力的大小與方向相同

分析 根據(jù)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，結(jié)合受力分析，依據(jù)力的合成法則，即可求解．

解答 解：對(duì)甲為階梯電梯，進(jìn)行受力分析，則為：重力與支持力，兩者相平衡，不受摩擦力作用，
而對(duì)于圖乙為斜面電梯，受到重力、垂直于斜面的支持力與沿斜面向上的靜摩擦力，根據(jù)力的合成法則可知，支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，因此它們的支持力與摩擦力不同，只有作用力的大小與方向均相同，故D正確，ABC錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查由物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)來(lái)確定受力分析，注意理解平衡條件，掌握力的合成法則．該題為易錯(cuò)題目，要注意對(duì)支持力的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．霧霾不僅危害人的身體健康，而且還會(huì)嚴(yán)重影響交通，2015年12月8日印度就因霧霾天氣發(fā)生兩列火車(chē)相撞事件，已知A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向勻速行駛，A車(chē)在前，其速度vA=10m/s，B車(chē)在后，速度vB=30m/s，因大霧能見(jiàn)度很低，B車(chē)在距A車(chē)x0=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方的A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a=2.5m/s2，求：
（1）若不考慮A、B兩車(chē)相撞，從剎車(chē)開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間B車(chē)與A車(chē)速度相等；
（2）通過(guò)計(jì)算判斷A、B兩車(chē)能否相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在電視上有一個(gè)“勇往直前”的節(jié)目，參加者要連續(xù)成功過(guò)幾道障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，其中有一種旋轉(zhuǎn)障礙，要求參加者站在旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，把球投人箱子里，假設(shè)參加者與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，圓盤(pán)以0.3r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則參加者站在離閱盤(pán)的圓心多遠(yuǎn)的地方才能隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，π2=10）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．使用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源（一半為電池）、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián)，兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端．可利用圖1所示的器材組成的電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將多用電表調(diào)至“×1Ω”擋，調(diào)好零點(diǎn)，電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值，則：

（1）儀器連線(xiàn)如圖1所示（a和b是多用電表的兩個(gè)表筆）．若兩電表均正常工作，那么，表筆a為黑（選填“紅表筆”或“黑表筆”）．
（2）若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后，多用電表的示數(shù)如圖2所示，那么，多用電表的讀數(shù)為14.0Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以速度v，沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則它對(duì)該直線(xiàn)上任一點(diǎn)的角動(dòng)量為0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示的U-I圖象中，直線(xiàn)I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系，直線(xiàn)Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線(xiàn)，用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（　�。�
A．R的阻值為1ΩB．電源內(nèi)部消耗功率為0.5W
C．電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為1.5ΩD．電源的輸出功率為1.5W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．為研究鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入相當(dāng)深的液體中運(yùn)動(dòng)，用閃光照相方法拍攝鋼球在液體中不同時(shí)刻的位置如圖所示，已知鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力F=kv2，閃光照相機(jī)的閃光間隔時(shí)間為T(mén)，圖中刻度尺的最小分度為s，鋼球的質(zhì)量為m，則鋼球最終做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，阻力常數(shù)k的表達(dá)式為k=$\frac{mg{T}^{2}}{4{s}^{2}}$．（鋼球在液體中所受浮力包含在阻力中）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究共點(diǎn)力的平衡條件．A、B是兩個(gè)彈簧秤，O為連接A、B及懸掛重物M細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)．O為連接A、B及懸掛重物M對(duì)細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)．A另一端掛于固定點(diǎn)P，手持B彈簧秤左端，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并記錄O點(diǎn)的位置．

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.00N．
（2）下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是ABC（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）
A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩彈簧秤拉力F1、F2的圖示如圖所示，在圖中作出它們的合力，之后將F1、F2的合力與重物M的重力進(jìn)行比較，多次實(shí)驗(yàn)可得出共點(diǎn)力的平衡條件，請(qǐng)你完成作圖．
（4）完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．重物越重越好
B．彈簧秤、細(xì)線(xiàn)應(yīng)貼近木板且與木板平行
C．連接彈簧秤及重物的細(xì)線(xiàn)應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些
D．兩彈簧秤間的夾角越大越好
（5）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧B拉力水平．現(xiàn)換一個(gè)較輕的重物懸掛，該同學(xué)仍要讓結(jié)點(diǎn)O靜止在原位置，下列針對(duì)改變B彈簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是C．
A．只減小拉力的大小
B．只改變拉力的方向
C．手持端向下移動(dòng)，并增大拉力
D．手持端向上移動(dòng)，并減小拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接．只合上開(kāi)關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作．如果再合上S2，則下列表述正確的是（　�。�
A．L2上消耗的功率減小B．電源輸出功率減小
C．通過(guò)R1上的電流減小D．通過(guò)R3上的電流增大

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