如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端是固定的,下端掛一質(zhì)量為m0的平盤(pán),盤(pán)中有一物體,質(zhì)量為m,當(dāng)盤(pán)靜止時(shí),彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了l,現(xiàn)向下拉盤(pán)使彈簧再伸長(zhǎng)Δl后停止,然后松手,設(shè)彈簧總處在彈性限度以?xún)?nèi),則剛松手時(shí)盤(pán)對(duì)物體的支持力等于

(　　)

A.(1+)mg　　　　　               B.(1+)(m+m0)g

C.mg                             D.(m+m0)g


【解析】選A。當(dāng)盤(pán)靜止時(shí),對(duì)盤(pán)和物體整體由平衡條件得kl-(m+m0)g=0,放手后,由牛頓第二定律得,對(duì)整體k·Δl=(m+m0)a,對(duì)物體FN-mg=ma,解以上三式得FN=(1+)mg,選項(xiàng)A正確。

【方法技巧】瞬時(shí)性問(wèn)題的解題技巧

(1)分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是明確該時(shí)刻物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再由牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度,此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)注意以下幾種模型:

特性

模型

受外力時(shí)

的形變量

力能否

突變

產(chǎn)生拉力

或支持力

質(zhì)

量

內(nèi)部

彈力

輕繩

微小不計(jì)

可以

只有拉力

沒(méi)有支持力

不

計(jì)

處處

相

等

橡皮繩

較大

不能

只有拉力

沒(méi)有支持力

輕彈簧

較大

不能

既可有拉力

也可有支持力

輕桿

微小不計(jì)

可以

既可有拉力

也可有支持力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在國(guó)際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本單位是（    ）

A．㎏、N、m                             B．㎏、N、s   

C．㎏、m、s                             D．N、m、s 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,平行于紙面水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=1T,位于紙面內(nèi)的細(xì)直導(dǎo)線(xiàn),長(zhǎng)L=1m,通過(guò)I=1A的恒定電流.當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)與B1成60°夾角時(shí),發(fā)現(xiàn)其受到的安培力為零,則該區(qū)域同時(shí)存在的另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的值，可能的是：

A． T     B． T      C．1 T      D． T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，足夠長(zhǎng)的兩平行金屬板正對(duì)著豎直放置，它們通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與電源E、定值電阻R、開(kāi)關(guān)S相連．閉合開(kāi)關(guān)后，一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無(wú)初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．液滴在兩板間運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線(xiàn)

B．電源電動(dòng)勢(shì)越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大

C．電源電動(dòng)勢(shì)越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短

D．定值電阻的阻值越大，液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)阻r=2Ω，R1＝4Ω，R2＝6Ω，R3＝3Ω。

（1）若在C、D間連一個(gè)理想電壓表，其讀數(shù)是多少?

（2）若在C、D間連一個(gè)理想電流表，其讀數(shù)是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


冬季有一種雪上“俯式冰橇”滑溜運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員從起跑線(xiàn)推著冰橇加速一段相同距離,再跳上冰橇自由滑行,滑行距離最遠(yuǎn)者獲勝,運(yùn)動(dòng)過(guò)程可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型,某一質(zhì)量m=20kg的冰橇靜止在水平雪面上的A處,現(xiàn)有質(zhì)量M=60kg的運(yùn)動(dòng)員,用與水平面成θ=37°角的恒力F=200N斜向下推動(dòng)冰橇,使其沿AP方向一起做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)冰橇到達(dá)P點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員迅速跳上冰橇與冰橇一起運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)員跳上冰橇瞬間,運(yùn)動(dòng)員和冰橇的速度不變)。已知AP距離為s=12m,冰橇與雪面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,不計(jì)冰橇長(zhǎng)度和空氣阻力。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)冰橇在AP段運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;

(2)冰橇從A到P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(3)冰橇從P點(diǎn)開(kāi)始滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然觀具有重要作用。下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是　(　　)

A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變

B.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向

D.牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


1922年英國(guó)物理學(xué)家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。若速度相同的同一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(　　)

A.該束帶電粒子帶負(fù)電

B.速度選擇器的P1極板帶負(fù)電

C.在B2磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)半徑越大的粒子,質(zhì)量越大

D.在B2磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)半徑越大的粒子,比荷越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A.當(dāng)氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),要吸收能量

B.由于每種原子都有自己的特征譜線(xiàn),故可以根據(jù)原子光譜來(lái)鑒別物質(zhì)

C.大量原子從n=3的激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷時(shí),產(chǎn)生的光譜線(xiàn)有4種

D.氫原子光譜線(xiàn)的頻率與氫原子能級(jí)的能量差無(wú)關(guān)

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