10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖3為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖2,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力過大.

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出小車的加速度;
(2)探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車;
(3)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過比較繩對(duì)小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;
(4)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系;
(5)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.

解答 解:(1)由圖示紙帶可知:s1=2.80cm=0.0280m,s2=4.40cm=0.0440m,s3=5.95cm=0.0595m,s4=7.57cm=0.0757m,s5=9.10cm=0.0910m,s6=10.71cm=0.1071m,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=at2可知,加速度:a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}+{s}_{5}-{s}_{2}+{s}_{6}-{s}_{3}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.0757-0.0280+0.0910-0.0440+0.1071-0.0595}{9×0.{1}^{2}}$≈1.59m/s2
(2)A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,使小車拖著紙帶沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開始小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D錯(cuò)誤;故選:BC;
(3)根據(jù)牛頓第二定律得,對(duì)m:mg-F=ma,對(duì)M:F=Ma,解得:F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當(dāng)M>>m時(shí),即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(4)由牛頓第二定律得:a=$\frac{1}{M}$F,在F一定時(shí)a與$\frac{1}{M}$成正比,正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)由圖示圖象可知,F(xiàn)=0時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生加速度,說明小車受到的合力大于繩子的拉力,這是由于平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大,即平衡摩擦力過大造成的.
故答案為:(1)1.59;(2)BC; (3)M>>m;(4)$\frac{1}{M}$;(5)平衡摩擦力過大.

點(diǎn)評(píng) (1)解決本題的關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)的原理,知道當(dāng)m的質(zhì)量遠(yuǎn)小于M的質(zhì)量,m的重力可以認(rèn)為等于M所受的合力.
(2)解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用,會(huì)運(yùn)用逐差法求解加速度;
(3)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),尤其是理解平衡摩擦力和M>>m的操作和要求的含義.只要掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類題目,就能舉一反三,所以要注意基本原理的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.用伏安法測量某一電阻Rx的阻值,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下:
A、待測電阻Rx(阻值大約為5Ω,額定功率為1W)
B、電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻0.2Ω) 
C、電流表A2(0~3A,內(nèi)阻0.05Ω)
D、電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3KΩ)
E、電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15KΩ)
F、滑動(dòng)變阻器R0(0~50Ω)
G、蓄電池(電動(dòng)勢為6V)
H、電鍵、導(dǎo)線
為了較準(zhǔn)確測量Rx的阻值,保證器材的安全,以便操作方便,電壓表、電流表應(yīng)選擇B、D,并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.如圖是重物自由下落時(shí),為記錄重物運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶.O點(diǎn)是重物速度為0時(shí)所記錄的點(diǎn),點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),那么

(a)從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49J,此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=0.48J(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);
(b)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于電容器的說法中,正確的是( 。
A.電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多
B.電容器不帶電時(shí),其電容為零
C.電容器兩極板的距離越小,電容越大
D.電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.兩個(gè)完全相同的金屬小球A、B所帶電荷量分別為+7Q和-2Q,將兩小球接觸后再分開,小球B的帶電荷量為+2.5Q;A、B兩小球接觸后,繼續(xù)讓A小球和完全相同的不帶電的金屬小球C接觸后再分開,小球C的帶電荷量為+1.25Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,三力的矢量關(guān)系如圖所示(小方格邊長相等),其中F3=4N,則下列說法正確的是( 。
A.三力的合力有最大值14.3N,方向不確定
B.三力的合力有唯一值8N,方向與F3同向
C.三力的合力有唯一值12N,方向與F3同向
D.由題給條件無法求出合力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某課外小組練習(xí)使用多用電表測量電阻.他們的操作過程如下:
(1)將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔,選擇開關(guān)旋鈕轉(zhuǎn)至電阻“×10”擋;
(2)將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指零;
(3)紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,此時(shí)多用電表的示數(shù)如圖甲所示;接下來他們的操作步驟應(yīng)為D.
A.將選擇開關(guān)旋鈕轉(zhuǎn)至電阻“×1”擋,紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,讀出電阻的阻值
B.將選擇開關(guān)旋鈕轉(zhuǎn)至電阻“×100”擋,紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,讀出電阻的阻值
C.將選擇開關(guān)旋鈕轉(zhuǎn)至電阻“×100”擋,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指零,然后將紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,讀出電阻的阻值
D.將選擇開關(guān)旋鈕轉(zhuǎn)至電阻“×1”擋,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指零,然后將紅、黑表筆分別與電阻的兩端相連,讀出電阻的阻值
(4)換擋后多用電表的示數(shù)如圖乙所示,該電阻的阻值為18Ω.
(5)將選擇開關(guān)旋至“OFF”擋,取出紅、黑表筆.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅會(huì)寧縣一中高二文上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中規(guī)定的電流方向是( )

A.正電荷的定向移動(dòng)的方向

B.負(fù)電荷的定向移動(dòng)的方向

C.自由電荷的定向移動(dòng)的方向

D.正負(fù)離子的定向移動(dòng)的方向

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

飛機(jī)從停機(jī)坪沿直線滑出,在第1秒內(nèi),在第2秒內(nèi),在第3秒內(nèi)的位移分別是,那么( )

A.飛機(jī)做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.飛機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng)

C.3秒內(nèi)的平均速度是

D.3秒內(nèi)的平均速度是

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同步練習(xí)冊(cè)答案