A. | 小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | |
B. | 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 | |
C. | 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | |
D. | 每次釋放小球的位置必須不同 | |
E. | 每次必須由靜止釋放小球 | |
F. | 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降 |
分析 保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答 解:A、做平拋運動的物體在同一豎直面內(nèi)運動,固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直,小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸,以免有阻力的影響.故A正確;
B、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,平滑的曲線把各點連接起來,故B錯誤;
C、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動,故C正確;
D、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,故D錯誤,E正確;
F、因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在相同時間里,位移越來越大,因此木條(或凹槽)下降的距離不應(yīng)是等距的,故F錯誤.
故選:ACE
點評 解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當A的速度減為0時,彈簧的壓縮量最大 | |
B. | 當A、B的速度相等時,彈簧的壓縮量最大 | |
C. | 當彈簧壓縮量最大時,B的速度也最大 | |
D. | 當彈簧壓縮量最大時A和B的動能之和最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到的摩擦力大小是mgcosα | |
B. | 木塊對容器的壓力大小是mgsinα | |
C. | 桌面對容器的摩擦力大小是mg sinαcosα | |
D. | 桌面對容器的支持力大小是(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}-{v}_{1}}$ | B. | $\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{2}+{v}_{1}}$ | C. | $\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | D. | $\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}-{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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