1．下列屬于國際單位制中的基本單位是（　　）
A．m/sB．m/s2C．kgD．N

分析 力學(xué)的基本單位有m、kg和s，m/s，m/s2、N都是導(dǎo)出單位．

解答 解：在國際單位制中，力學(xué)的基本單位是m、kg、s，而單位m/s，m/s2、N都是導(dǎo)出單位，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量，這七個(gè)基本物理量分別是誰，它們?cè)趪H單位制中的單位分別是什么，這都是需要學(xué)生自己記住的基本的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在同一位置沿同一方向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)，其位移-時(shí)間圖象如圖所示，甲運(yùn)動(dòng)圖象為圖中直線a，乙運(yùn)動(dòng)圖象為圖中曲線b，由圖可知（　�。�
A．乙運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B．在t1時(shí)刻甲的位移大于乙
C．t1到t2時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同
D．t1到t2時(shí)間兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，矩形線框以恒定速度v從左向右通過勻強(qiáng)有界磁場(chǎng)，已知線框?qū)挾扰c磁場(chǎng)寬度均為L，則在整個(gè)過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．線框中的感應(yīng)電流方向是先逆時(shí)針方向，后順時(shí)針方向
B．線框中的感應(yīng)電流方向是先順時(shí)針方向，后逆時(shí)針方向
C．線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中所受安培力方向向左
D．線框離開磁場(chǎng)過程中所受安培力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．了解物理規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)向科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　�。�
A．丹麥物理學(xué)家奧斯特?zé)o心插柳柳成蔭，在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
C．紐曼和韋伯在對(duì)有關(guān)理論和資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，分別得出了法拉第電磁感應(yīng)定律
D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力方向的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．帶有兩種電荷的兩個(gè)點(diǎn)電荷放在相距為d的A、B兩點(diǎn)，其電量分別為Q何nQ，則在A、B連線上電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為$\fracndcutdj{\sqrt{n}+1}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球的重力為G，平衡時(shí)球在A位置，現(xiàn)用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時(shí)彈簧的彈力為（　�。�
A．G-kxB．kx-GC．kx+GD．kx

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的內(nèi)表面及碗口光滑．O點(diǎn)為其球心．一根輕質(zhì)細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球．當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，此時(shí)細(xì)線對(duì)m2的拉力大小為（　�。�
A．0B．m1gC．m2gD．$\frac{\sqrt{2}}{2}$m1g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘，當(dāng)張開降落傘一段時(shí)間后，將做勻速運(yùn)動(dòng)，直至落地．已知無風(fēng)時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直下落，著地時(shí)的速度是4m/s，現(xiàn)在有風(fēng)，風(fēng)使他同時(shí)獲得沿水平方向向東、大小為3m/s的速度，那么該跳傘運(yùn)動(dòng)員著地時(shí)速度大小為 （　�。�
A．7m/sB．5m/sC．4m/sD．1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某學(xué)習(xí)小組做探究”合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條、…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖2中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填”交流”或”直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．輕碰小車，能夠自由下滑即可
B．輕碰小車，能夠勻速下滑即可
C．輕碰拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．輕碰拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（填寫如圖紙帶對(duì)應(yīng)的字母）．

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