【題目】如圖所示,一小物塊從光滑斜面上某處滑下,從接觸彈簧到壓縮彈簧第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中,小物塊
A. 做減速運(yùn)動(dòng)
B. 先做減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng)
C. 加速度先減小后增大
D. 將靜止在第一次到達(dá)的最低點(diǎn)位置
【答案】C
【解析】
小物塊接觸彈簧后,彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力,小物塊的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,與速度方向相同,故小物塊做加速運(yùn)動(dòng),因彈力逐漸增大,合力減小,加速度減小;
隨著小物塊向下運(yùn)動(dòng),彈簧的彈力增大,當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后,小物塊的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,與速度方向相反,小物塊做減速運(yùn)動(dòng),彈力增大,合力增大,加速度也增大;
綜上可知,小物塊先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng);加速度先減小后反向增大;
小物塊在第一次到達(dá)的最低點(diǎn)位置時(shí)加速度不為零,不會(huì)靜止在最低點(diǎn)位置,故ABD錯(cuò)誤,C正確。
故選:C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。
(1)同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0N,利用作圖法可知F1與F2的合力大小
為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,其目的是為了________。
(3)不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變,則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌 MN 和 PQ 之間接有定值電阻 R,導(dǎo)體棒 ab 長(zhǎng)為 L,電阻為 r 且 與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,現(xiàn)在水平外力 F 作用使 導(dǎo)體棒 ab 以速度 v 向右勻速運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 導(dǎo)體棒 ab 兩端的電壓大小為 BLv
B. 導(dǎo)體棒 ab 中 a 端電勢(shì)比 b 端電勢(shì)低
C. 導(dǎo)體棒 ab 所受外力 F 方向水平向右
D. 導(dǎo)體棒 ab 所受安培力方向水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,通過(guò)改變BC繩的方向使物體達(dá)到平衡,則θ角的取值范圍__________;θ在0~900的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值_______;________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7.
①下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是 和 .
測(cè)量記錄表:
代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度數(shù)值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.3 | 12.1 |
②實(shí)驗(yàn)中,L3和L2兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.
③為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4= = cm.
④根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為:ΔL= ,代入數(shù)據(jù)解得ΔL= cm.
⑤計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k= N/m.(g取9.8 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶長(zhǎng)l=16 m,將可以視為質(zhì)點(diǎn)的小煤塊以初速度v0=0放于以v1=4 m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的A端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t,小煤塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端,且因?yàn)槊簤K與傳送帶間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而在傳送帶上留下長(zhǎng)度為4 m的劃痕,小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。g取10 m/s2。則
A. μ=0.1 B. μ=0.3 C. t=5 s D. t=6 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)利用“雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置”測(cè)定紅光的波長(zhǎng)。已知雙縫間距為d,雙縫到屏的距離為L,將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某一亮條紋的中心對(duì)齊,并將該條紋記為第1亮條紋,其示數(shù)如圖所示,此時(shí)的示數(shù)為________mm。然后轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第5亮條紋的中心對(duì)齊,讀出示數(shù),并計(jì)算第5亮條紋與第1亮條紋的中心線間距離為Δx。由此可得該紅光的波長(zhǎng)表達(dá)式為_______(用字母表達(dá));某同學(xué)用黃色濾光片時(shí)得到一個(gè)干涉圖樣,為了使干涉條紋的間距變寬,可以采取的方法是_____________、______________________。
(2)要描繪一個(gè)標(biāo)有“3V 0.8W”小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加,且盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。已選用的器材除導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外,還有
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω)
電流表(量程為0~300mA,內(nèi)阻約為1Ω)
電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
①實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選用圖中的________________(填字母代號(hào))
②請(qǐng)按照①中選擇的電路圖,補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線,并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞___________。
③以電壓表的讀數(shù)U為橫軸,以電流表的讀數(shù)Ⅰ為縱軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的多組數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的伏安特性曲線,如圖所示。由圖可知:隨著電壓的增大,小燈泡的電阻_______(選填“增大”或“減小”),其發(fā)生變化的原因是________________________________。
④從圖線可知,當(dāng)燈泡兩端電流為0.26A時(shí),小燈泡的功率等于_________W(保留兩位有效數(shù)字)。⑤某同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)室有最大阻值為17kΩ的滑動(dòng)變阻器R1和最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器R2,用R1和R2分別替換本實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器,滑片從左向右滑動(dòng)過(guò)程中,電壓表示數(shù)隨滑片移動(dòng)距離x的關(guān)系曲線如圖所示,正確的是_________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的光滑球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球是一足球,一學(xué)生將足球踢向斜臺(tái)的示意圖如圖2所示。關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲球受到兩個(gè)彈力的作用
B. 乙球受到兩個(gè)彈力的作用
C. 丙球受到兩個(gè)彈力的作用
D. 丁球(足球)與斜臺(tái)作用時(shí)斜臺(tái)給足球的彈力方向先沿v1的方向后沿v2的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播,在波的傳播方向上有A、B兩點(diǎn)在t時(shí)刻,A、B兩點(diǎn)間形成如圖甲所示波形,在(t+3s)時(shí)刻,A、B兩點(diǎn)間形成如圖乙所示波形已知A、B兩點(diǎn)間距離a=9m,則以下說(shuō)法中正確的是
A. 若周期為4s,波一定向左傳播
B. 若周期大于4s,波可能向右傳播
C. 若波速為2.5m/s,波一定向右傳播
D. 該波波速可能的最小值為0.5m/s
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