【題目】如圖所示，一小物塊從光滑斜面上某處滑下，從接觸彈簧到壓縮彈簧第一次到達最低點的過程中，小物塊

A. 做減速運動

B. 先做減速運動后做加速運動

C. 加速度先減小后增大

D. 將靜止在第一次到達的最低點位置

【答案】C

【解析】

小物塊接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小物塊的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小物塊做加速運動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減��；

隨著小物塊向下運動，彈簧的彈力增大，當彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小物塊的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小物塊做減速運動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；

綜上可知，小物塊先做加速運動后做減速運動；加速度先減小后反向增大；

小物塊在第一次到達的最低點位置時加速度不為零，不會靜止在最低點位置，故ABD錯誤，C正確。

故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。

(1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小

為___________N。(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置，其目的是為了________。

(3)不改變測力計1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變，則另一測力計2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示,水平放置的平行金屬導軌 MN 和 PQ 之間接有定值電阻 R,導體棒 ab 長為 L，電阻為 r 且 與導軌接觸良好，整個裝置處于磁感應強度為 B 的豎直向上的勻強磁場中，現(xiàn)在水平外力 F 作用使 導體棒 ab 以速度 v 向右勻速運動，下列說法正確的是( )

A. 導體棒 ab 兩端的電壓大小為 BLv

B. 導體棒 ab 中 a 端電勢比 b 端電勢低

C. 導體棒 ab 所受外力 F 方向水平向右

D. 導體棒 ab 所受安培力方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體，若保持AC繩的方向不變，通過改變BC繩的方向使物體達到平衡，則θ角的取值范圍__________；θ在0~900的范圍內(nèi)，BC繩上拉力的最大值和最小值_______；________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；……；掛七個50 g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．

①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是 和 ．

測量記錄表：

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10


8.60

10.3

12.1


②實驗中，L3和L2兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中．

③為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1＝L4－L0＝6.90 cm，d2＝L5－L1＝6.90 cm，d3＝L6－L2＝7.00 cm．

請你給出第四個差值：d4＝ ＝ cm．

④根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL．ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為：ΔL＝ ，代入數(shù)據(jù)解得ΔL＝ cm．

⑤計算彈簧的勁度系數(shù)k＝ N/m．（g取9.8 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶長l=16 m，將可以視為質(zhì)點的小煤塊以初速度v0=0放于以v1=4 m/s的速度順時針勻速運動的傳送帶的A端，經(jīng)過一段時間t，小煤塊從A端運動到B端，且因為煤塊與傳送帶間的相對運動而在傳送帶上留下長度為4 m的劃痕，小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。g取10 m/s2。則

A. μ=0.1 B. μ=0.3 C. t=5 s D. t=6 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學利用“雙縫干涉實驗裝置”測定紅光的波長。已知雙縫間距為d，雙縫到屏的距離為L，將測量頭的分劃板中心刻線與某一亮條紋的中心對齊，并將該條紋記為第1亮條紋，其示數(shù)如圖所示，此時的示數(shù)為________mm。然后轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第5亮條紋的中心對齊，讀出示數(shù)，并計算第5亮條紋與第1亮條紋的中心線間距離為Δx。由此可得該紅光的波長表達式為_______（用字母表達）；某同學用黃色濾光片時得到一個干涉圖樣，為了使干涉條紋的間距變寬，可以采取的方法是_____________、______________________。

(2)要描繪一個標有“3V 0.8W”小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加，且盡量減小實驗誤差。已選用的器材除導線、開關外，還有

電池組（電動勢為4.5V，內(nèi)阻約1Ω）

電流表（量程為0~300mA，內(nèi)阻約為1Ω）

電壓表（量程為0~3V，內(nèi)阻約為3kΩ）

滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）

①實驗電路應選用圖中的________________（填字母代號）

②請按照①中選擇的電路圖，補充完成圖中實物間的連線，并使閉合開關的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞___________。

③以電壓表的讀數(shù)U為橫軸，以電流表的讀數(shù)Ⅰ為縱軸，根據(jù)實驗得到的多組數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的伏安特性曲線，如圖所示。由圖可知：隨著電壓的增大，小燈泡的電阻_______（選填“增大”或“減小”），其發(fā)生變化的原因是________________________________。

④從圖線可知，當燈泡兩端電流為0.26A時，小燈泡的功率等于_________W（保留兩位有效數(shù)字）。⑤某同學看到實驗室有最大阻值為17kΩ的滑動變阻器R1和最大阻值為100Ω的滑動變阻器R2，用R1和R2分別替換本實驗中的滑動變阻器，滑片從左向右滑動過程中，電壓表示數(shù)隨滑片移動距離x的關系曲線如圖所示，正確的是_________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側的球放在另一個大的光滑球殼內(nèi)部并相互接觸，丁球是一足球，一學生將足球踢向斜臺的示意圖如圖2所示。關于這四個球的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 甲球受到兩個彈力的作用

B. 乙球受到兩個彈力的作用

C. 丙球受到兩個彈力的作用

D. 丁球（足球）與斜臺作用時斜臺給足球的彈力方向先沿v1的方向后沿v2的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播，在波的傳播方向上有A、B兩點在t時刻，A、B兩點間形成如圖甲所示波形，在（t+3s）時刻，A、B兩點間形成如圖乙所示波形已知A、B兩點間距離a=9m，則以下說法中正確的是

A. 若周期為4s，波一定向左傳播

B. 若周期大于4s，波可能向右傳播

C. 若波速為2.5m/s，波一定向右傳播

D. 該波波速可能的最小值為0.5m/s

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