A. | A處場強(qiáng)大于B處場強(qiáng) | |
B. | 點(diǎn)電荷在A處電勢能大于在B處電勢能 | |
C. | 點(diǎn)電荷帶負(fù)電 | |
D. | 由A到B點(diǎn)電荷受到電場力越來越小 |
分析 電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止,沿電場線的方向電勢降低,電場線密的地方電場的強(qiáng)度大,電場線疏的地方電場的強(qiáng)度。(fù)電荷在電勢高處電勢能。鶕(jù)這些知識分析.
解答 解:A、電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小,由于只有一條電場線,不能判斷電場線的疏密情況,所以不能判斷場強(qiáng)的大小,故A錯誤;
B、根據(jù)順著電場線方向電勢降低,知B點(diǎn)電勢比A點(diǎn)的低,則正電荷放在A點(diǎn)的電勢能比放在B點(diǎn)的電勢能大,故B正確;
C、由圖可以知道的電場的方向向右,因一個電荷由靜止開始,從A點(diǎn)移到B點(diǎn),因此該點(diǎn)電荷帶正電,故C錯誤;
D、因無法確定電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱,因此也無法點(diǎn)電荷受到的靜電力大小,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要理解并掌握電場線的物理意義:電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小,電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的大小,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握住電場的基本知識.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0,0 | B. | 0,35000km | C. | 35000km,0 | D. | 35000km,35000km |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度不變時,加速度可能改變 | |
B. | 加速度不變時,速度可能改變 | |
C. | 速度變化得越來越快時,加速度越來越小 | |
D. | 速度增大時,加速度可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不等于零,而加速度可能等于零 | |
B. | 物體的速度改變越快,加速度就越大 | |
C. | 物體的速度改變量越大,加速度就越大 | |
D. | 物體的速度變化率越大,加速度就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷物體是否做曲線運(yùn)動,應(yīng)看合外力方向與速度方向是否在一條直線上 | |
B. | 判斷物體是否做曲線運(yùn)動,應(yīng)看合外力是否恒定 | |
C. | 物體在恒定的外力作用下一定做直線運(yùn)動 | |
D. | 物體在變化的外力作用下一定做曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度越大,加速度也越大 | |
B. | 物體的速度為零時,加速度也為零 | |
C. | 物體的速度變化量越大,加速度不一定大 | |
D. | 物體的速度變化越快,加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星運(yùn)行時的線速度為$\frac{2πR}{T}$ | |
B. | 該衛(wèi)星運(yùn)行時的向心加速度為$\frac{{4π}^{2}(R+h)}{{T}^{2}}$ | |
C. | 物體在地球表面自由下落的加速度為$\frac{{{4π}^{2}(R+h)}^{2}}{{{T}^{2}R}^{2}}$ | |
D. | 地球的第一宇宙速度為$\frac{2π}{T}\sqrt{\frac{{(R+h)}^{3}}{R}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | B. | $\frac{2{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | C. | $\frac{2{v}_{1}+{v}_{2}}{6}$ | D. | $\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+2{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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