15．中國將于2016年11月?lián)駲C發(fā)射首顆脈沖星導航試驗衛(wèi)星（XPNAV-1），實測脈沖星發(fā)射的X射線信號，嘗試驗證脈沖星導航技術體制的可行性．若該衛(wèi)星在發(fā)射過程中質(zhì)量保持不變，則在該衛(wèi)星發(fā)射升空遠離地球的過程中，其所受地球的萬有引力F及重力勢能EP的變化情況分別為（　�。�
A．F、FP均變大B．F、FP均變小C．F變大、EP變小D．F變小、EP變大

分析 根據(jù)萬有引力公式F=$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$，判斷萬有引力大小的變化，再根據(jù)萬有引力做功情況判斷重力勢能的變化

解答 解：衛(wèi)星發(fā)射升空遠離地球的過程中，距離地心距離增大，萬有引力公式F=$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$，萬有引力減�。f有引力做負功，重力勢能增大，故D正確，ABC錯誤
故選：D

點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力公式F=$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$，以及重力做正功重力勢能減小，重力做負功重力勢能增加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖，光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C．B的左側固定一輕彈簧（彈簧左側的擋板質(zhì)量不計）．設A以速度v0朝B運動，壓縮彈簧；當AB速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動，假設B和C碰撞過程時間極短．求從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，
（1）整個系統(tǒng)損失的機械能；
（2）彈簧被壓縮到最短時的彈性勢與第一次AB速度相等時的彈性勢能之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．

（1）組內(nèi)同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是甲，理由是采用乙圖實驗時，由于小車與斜面間存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小車在下滑的過程中機械能不守恒，故乙圖不能用于驗證機械能守恒．
（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為1.37m/s．（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）該小組內(nèi)同學們根據(jù)紙帶算出了相應點的速度，作出v2-h圖線如圖戊所示，請根據(jù)圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（4）采用甲方案時得到的一條紙帶如圖丁所示，現(xiàn)選取N點來驗證機械能守恒定律．下面是幾位同學分別用不同方法計算N點的速度，其中正確的是CD
A．vN=gnT    B．vN=g（n-1）T       C．vN=$\frac{{s}_{n}+{s}_{n+1}}{2T}$      D．vN=$\frac{yekwigo_{n+1}-goa4a00_{n-1}}{2T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．演示實驗1中，磁體相對線圈運動，線圈內(nèi)磁場發(fā)生變化，變強或者變?nèi)酰ň�圈面積不變），從而引起線圈中的磁通量發(fā)生變化，有感應電流電流產(chǎn)生；當磁體在線圈中靜止時，線圈內(nèi)磁場不變，線圈內(nèi)的磁通量不變，無電流產(chǎn)生．（如圖1）

演示實驗2如圖2中，通、斷電瞬間，變阻器滑動片快速移動過程中，線圈A中電流發(fā)生變化，導致線圈B內(nèi)磁場發(fā)生變化，變強或者變?nèi)酰ň�圈面積不變），從而引起線圈中的磁通量發(fā)生變化，有感應電流產(chǎn)生；當線圈A中電流恒定時，線圈內(nèi)磁場不變，無電流產(chǎn)生．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）如圖甲，某同學先用螺旋測微器測量小球的直徑d，讀數(shù)為9.270mm．
（2）接著他用如圖乙所示的彈射裝置將小球豎直上拋出，利用光電門A、B先后測得小球通過光電門A、B的時間分別為△t1、△t2，用刻度尺測出光電門A、B間的高度差為h，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，則只需驗證等式$\frac{0g88y8q^{2}}{△{t}_{1}^{2}}-\frac{caygeyc^{2}}{△{t}_{2}^{2}}$=2gh（用題中給出的物理量符號表示）在誤差允許范圍內(nèi)成立，就說明小球豎直上拋過程中機械能守恒．（3）由于存在空氣阻力，實驗中發(fā)現(xiàn)，小球上升過程中減少的動能總大于（填“小于”、“大于”或“等于”）小球增加的重力勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一物體放在粗糙水平面上保持靜止，當加一個不大的且與水平方向成θ角的推力F后，仍保持靜止，如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．物體所受的合力增大B．物體受水平面的支持力增大
C．物體受靜摩擦力不變D．物體所受的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如甲圖所示的測量儀器的名稱是螺旋測微器，某次測定金屬絲直徑，測量刻度線如乙圖所示，該導線的直徑為1.200mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．沿固定粗糙斜面勻速下滑的物體B．豎直向上拋出的籃球
C．懸停在空中的熱氣球D．緊急剎車過程中的汽車

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．對于慣性概念的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體有無慣性，要看物體是否靜止或做勻速直線運動
B．速度越大，物體的慣性也越大
C．慣性的大小跟物體的受力情況和運動情況無關
D．物體所受外力的大小決定著物體慣性的大小

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