【題目】如圖甲所示,Q1、Q2為兩個被固定的相距L的點電荷,其中Q1帶電量為-4q,Q2帶電量為+q,a、b兩點在它們連線的延長線上.

(1)求兩點電荷連線上場強為0的點距離Q2多遠

(2)現(xiàn)有一帶負電的粒子以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠處運動(粒子只受電場力作用),粒子經(jīng)過a、b兩點時的速度分別為va、vb,其速度圖象如圖乙所示,求從ab電勢能的變化量。

【答案】(1)L(2)

【解析】

兩點電荷連線上場強為0的點應(yīng)在Q2的右側(cè),根據(jù)電場疊加原理可得兩點電荷連線上場強為0的點距離Q2的距離;根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系和動能定理可求從ab電勢能的變化量;

(1)經(jīng)分析可知:兩點電荷連線上場強為0的點應(yīng)在Q2的右側(cè),設(shè)距離Q2x

根據(jù)電場疊加原理可得

解得

(2)ab電勢能的變化量為

ab由動能定理得:

根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系可得:

解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平面O點固定一個點電荷,實線表示一電子只在庫侖力作用下的運動軌跡,M、NP為軌跡上的三點,N點離O點最近,P點比MO點更遠,則下列說法正確的是(

A. 位于O點的點電荷帶正電

B. 三點中,電子在N點的電勢能最小

C. 三點中,電子在P點的速度最大

D. 位于O點的點電荷產(chǎn)生的電場中,M點的電勢比P點的高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線ab、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )

A. 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較Q點大

B. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能較Q點大

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較Q點小

D. 三個等勢面中,a的電勢最高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有兩塊木塊AB,質(zhì)量均為m,B的左側(cè)固定一輕質(zhì)彈簧.開始時B靜止,A以初速度v0向右運動與彈簧接觸,則在相互作用的過程中( )

A. 任意時刻,A、B系統(tǒng)的總動能恒定不變

B. 任意時刻,AB系統(tǒng)的總動量恒定不變

C. 當彈簧壓縮到最短長度時,AB具有相同的速度

D. 當彈簧恢復(fù)到原長時,AB具有相同的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kgA、B小球由輕繩貫穿并掛于定滑輪兩側(cè)等高H=25m處,兩球同時由靜止開始向下運動,已知兩球與輕繩間的最大靜摩擦力均等于其重力的0.5倍,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。兩側(cè)輕繩下端恰好觸地,取g=10m/s2,不計細繩與滑輪間的摩擦,則下列說法正確的是( )

A. A與細繩間為滑動摩擦力,B與細繩間為靜摩擦力

B. AB先落地

C. A,B落地時的動能分別為400J、850J

D. 兩球損失的機械能總量250J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的一個小實驗.他將細繩的一端系在手指上(B),繩的另一端系在直桿的A端,桿的另一端C頂在掌心上,組成一個三角支架.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止.通過實驗會感受到( )

A. 繩子是被拉伸的,桿是被壓縮的

B. 桿對手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個分別帶有正電、負電和不帶電的質(zhì)量相同的顆粒,從水平放置的平行帶電金屬板左側(cè)以相同速度v0垂直電場線方向射入勻強電場,分別落在帶正電荷的下板上的a、b、c三點,如圖所示.下面判斷正確的是( )

A. 落在a點的顆粒帶正電,c點的帶負電,b點的不帶電

B. 落在a、b、c點的顆粒在電場中的加速度的關(guān)系是

C. 三個顆粒在電場中運動的時間關(guān)系是

D. 電場力對落在c點的顆粒做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子動理論的規(guī)律,下列說法正確的是

A. 擴散現(xiàn)象說明物質(zhì)分子在做永不停息的無規(guī)則運動

B. 壓縮氣體時氣體會表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故

C. 布朗運動是指懸浮在液體里的微小顆粒的運動

D. 如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來表征它們所具有的共同熱學(xué)性質(zhì)的物理量是內(nèi)能

E. 已知某種氣體的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該氣體分子之間的平均距離可以表示為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,OO′為正對放置的水平金屬板M、N的中線。熱燈絲逸出的電子(初速度重力均不計)在電壓為U的加速電場中由靜止開始運動,從小孔O射入兩板間正交的勻強電場、勻強磁場(圖中未畫出)后沿OO′做直線運動。已知兩板間的電壓為2U,兩板長度與兩板間的距離均為L,電子的質(zhì)量為m、電荷量為e。

(1)求板間勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小B和方向;

(2)若保留兩金屬板間的勻強磁場不變,使兩金屬板均不帶電,求從小孔O射入的電子打到N板上的位置到N板左端的距離x。

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