如圖所示，a、b、c是一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，電場(chǎng)線的方向由a到c，a、b間距離等于b、c間距離，用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示abc三點(diǎn)的電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)，可以判定（　�。�

　

A．

φa＞φb＞φc

B．

Ea＞Eb＞Ec

C．

φa﹣φb=φb﹣φc

D．

Ea=Eb=Ec


考點(diǎn)：

電場(chǎng)強(qiáng)度；電勢(shì)．

專(zhuān)題：

電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題．

分析：

本題根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，判斷電勢(shì)關(guān)系；電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小．根據(jù)勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系U=Ed，定性分析電勢(shì)差的關(guān)系．

解答：

解：A、沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，可以比較電勢(shì)高低，根據(jù)電場(chǎng)線方向可知φa＞φb＞φc，故A正確．

B、D只有一條電場(chǎng)線，不能確定電場(chǎng)線的分布情況，無(wú)法比較場(chǎng)強(qiáng)的大小，故BD錯(cuò)誤．

C、對(duì)于勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U=Ed，由于電場(chǎng)線的疏密情況無(wú)法確定，兩點(diǎn)間的電勢(shì)差的公式U=Ed也不能適用，不能判斷電勢(shì)差的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了電場(chǎng)線和電勢(shì)、電場(chǎng)強(qiáng)度以及電勢(shì)差之間的關(guān)系，尤其注意公式U=Ed的適用條件以及公式中各個(gè)物理量的含義．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是   ▲   。（寫(xiě)器材編號(hào)）（3分）

A．秒表     B．天平    C．白紙     D．彈簧秤      E．重垂線     F.刻度尺

（2）在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)確定若干個(gè)點(diǎn)，描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

   ①在實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是   ▲   。(3分)

    A．實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平

    B．每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放，初始位置不必相同

    C．每次實(shí)驗(yàn)小球必須從斜槽的同一位置由靜止釋放，所用斜槽不必光滑

D．在實(shí)驗(yàn)之前，須先用直尺在紙上確定y軸方向

②實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖中y－x2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是   ▲   。（3分）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，傾角為的絕緣斜面ABC置于粗糙的水平地面上.一質(zhì)量為m，帶電量+q的小物塊（可看作是點(diǎn)電荷）恰好能在斜面上勻速下滑.若在AB中點(diǎn)D的上方與B等高的位置固定一帶電量+Q的點(diǎn)電荷，再讓物塊以某一速度從斜面上滑下，物塊在下滑至底端的過(guò)程中，斜面保持靜止不動(dòng).在不考慮空氣阻力和物塊電荷沒(méi)有轉(zhuǎn)移的情況下，關(guān)于在物塊下滑的過(guò)程中斜面受到地面的摩擦力及其方向的分析正確的是（    ）

A．當(dāng)物塊在BD之間，斜面受到地面的摩擦力的方向向左

B．當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力的方向向右

C．當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力的方向要視具體問(wèn)題而定

D．當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電吹風(fēng)是生活中的常用電器。某款電吹風(fēng)的各項(xiàng)參數(shù)如下表所示，其電路圖如圖所示，理想變壓器的兩線圈匝數(shù)分別為n1和n2，a、b、c、d為四個(gè)固定觸點(diǎn)，可動(dòng)的扇形金屬片P可同時(shí)接觸兩個(gè)觸點(diǎn)。觸片P處于不同位罝時(shí)，電吹風(fēng)可處于停機(jī)、吹熱風(fēng)和吹自然風(fēng)三種不同的工作狀態(tài)。關(guān)于該款電吹風(fēng)，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

熱風(fēng)時(shí)輸入功率

450W

自然風(fēng)時(shí)輸入功率

50W

小風(fēng)扇額定電壓

50V

正常工作時(shí)小風(fēng)扇的機(jī)械功率

42W

A.觸片P與觸點(diǎn)b、c接觸時(shí)，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)

B.變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1: n2=22 : 5

C.小風(fēng)扇線圈電阻為8 Ω  

D.電熱絲正常工作時(shí)電阻為6. 25Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列物理量的單位中，屬于電容單位的是（　�。�

　

A．

庫(kù)侖

B．

法拉

C．

焦耳

D．

安培

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線，關(guān)于它們的電阻值說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

電阻R1的阻值較大

B．

電阻R2的阻值較大

　

C．

電阻R1和電阻R2一樣大

D．

以上說(shuō)法都不正確

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，內(nèi)電阻r=1.0Ω，外電路的電阻R=5.0Ω．閉合開(kāi)關(guān)S．求：

（1）通過(guò)電阻R的電流Ⅰ

（2）電阻R消耗的電功率P．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電容器的電容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

電容器所帶的電荷越多，電容就越大

　

B．

電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大

　

C．

電容器所帶電荷增加一倍，電容就增加一倍

　

D．

電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在給出的四個(gè)圖象中，表示物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案