A. | 原、副線圈電流之比為n1:n2 | |
B. | 只使Q向上滑動,燈泡變暗 | |
C. | 只加強(qiáng)光照,電流表讀數(shù)增大 | |
D. | 只加強(qiáng)光照,原線圈的輸入功率減小 |
分析 根據(jù)電壓與匝數(shù)程正比,電流與匝數(shù)成反比,變壓器的輸入功率和輸出功率相等,逐項分析即可得出結(jié)論.
解答 解:A、理想變壓器的電流與匝數(shù)成反比,并且副線圈的匝數(shù)是變化的,此時副線圈的匝數(shù)并不一定就是${n}_{2}^{\;}$,所以原副線圈匝數(shù)之比并不是一定就是${n}_{1}^{\;}:{n}_{2}^{\;}$,故A錯誤;
B、根據(jù)理想變壓器的電壓與匝數(shù)成正比可知,當(dāng)只使Q向上滑動時,副線圈的匝數(shù)變大,變壓器的輸出電壓變大,燈泡就要變亮,所以B錯誤.
C、當(dāng)光照加強(qiáng)時,R的阻值會變小,在電壓不變的情況下,副線圈的電流就會變大,原線圈的電流也會變大,所以電流表讀數(shù)變大,所以C正確.
D、由C的分析可知,線圈的電流變大,此時原線圈的電壓是不變的,根據(jù)P=UI可知原線圈的輸入功率變大,所以D錯誤.
故選:C.
點評 光敏電阻R的阻值在光照加強(qiáng)時,R的阻值會變小,由此可以判斷電路中電阻的變化的情況,這是解決本題的關(guān)鍵的地方.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R不變,使線速度變?yōu)?\frac{v}{3}$ | B. | v不變,使軌道半徑變?yōu)?R | ||
C. | 使軌道半徑變?yōu)?\root{3}{9}$R | D. | 使衛(wèi)星的高度增加2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 這列波的波速$\frac{50}{3}$m/s | |
C. | 從t=0.6s開始,緊接著的△t=0.6s時間內(nèi),A質(zhì)點通過的路程是10m | |
D. | 從t=0.6s開始,質(zhì)點P比質(zhì)點Q早0.4s回到平衡位置 | |
E. | 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為25m的障礙物,則不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)用戶功率增加時,為使用戶電壓保持不變,滑動觸頭P應(yīng)向上滑動 | |
B. | 當(dāng)滑動觸頭P向下移動時,電壓表讀數(shù)增大 | |
C. | 若發(fā)電機(jī)線圈某時刻處于圖示位置,變壓器原線圈的電壓瞬時值為最大 | |
D. | 發(fā)電機(jī)線圈感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=NBSωcosωt |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分別帶正、負(fù)電 | B. | 運動周期之比為2:3 | ||
C. | 半徑之比為$\sqrt{3}$:2 | D. | 質(zhì)量之比為2:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 4m/s | C. | 6m/ | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性 | |
B. | 波爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象 | |
C. | 盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗,證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
D. | 運動的宏觀物體也具有波動性,其速度越大物質(zhì)波的波長越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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