【題目】質(zhì)量為m的球從地面以初速度υ0豎直向上拋出，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球在空中運(yùn)動的加速度a、速度υ隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek、機(jī)械能E（選地面為參考平面）隨球距離地面高度h的變化關(guān)系，其中可能正確的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比，即f=kv，當(dāng)球上升到最高點(diǎn)時，速度為零，則加速度等于g，則v-t線切線的斜率不等于零，故選項(xiàng)AB錯誤； 上升階段，由動能定理-mgh-fh=Ek-Ek0，解得Ek-= Ek0-（mg+kv）h,隨h的增加，v減小，則斜率減�。幌陆颠^程，由動能定理：mg（h0-h）-f（h0-h）=Ek，即Ek=（mg-kv）（h0-h），隨下降的高度的增加，v增大，斜率減小，故C正確；機(jī)械能的變化量等于克服阻力做的功：-fh=E-E0，上升過程中v逐漸減小，則f逐漸減小，即E-h圖象的斜率逐漸變小，故E-h圖像不是直線，故D錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一高度H=0.8m，半徑R=1.0m的水平光滑圓桌面的圓心為O，現(xiàn)把一根長度L=0.6m細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量m=0.3kg的小球，并使小球在桌面上繞O點(diǎn)做速度v=1m/s的勻速圓周運(yùn)動。求：

（1）小球做勻速圓周運(yùn)動的周期；

（2）細(xì)繩拉力的大�。�

（3）若某時刻細(xì)繩突然斷裂，則從細(xì)繩斷裂開始經(jīng)多長時間小球落到地上；

（4）小球的落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中的力，屬于萬有引力的是（ ）

A. 馬拉車的力

B. 鋼繩吊起重物的力

C. 太陽與地球之間的吸引力

D. 兩個異名磁極之問的吸引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強(qiáng)磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線a、b所示，則（　�。�

A. 兩次t=0時刻線圈的磁通量均為零

B. 曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2：3

C. 曲線a表示的交變電動勢頻率為25 Hz

D. 曲線b表示的交變電動勢有效值為10 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面不屬于由萬有引力引起的現(xiàn)象是（ ）

A. 月球繞地球運(yùn)動而不離去

B. 銀河系球形星團(tuán)聚集不散

C. 樹上成熟的果實(shí)總是落向地面

D. 電子繞核旋轉(zhuǎn)而不離去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動，下面說法中不可能的是（ ）

A. 加速度在減小，速度在增加

B. 加速度的方向始終變而速度不變

C. 加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小

D. 加速度的方向不變而速度方向變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心加速度，下列說法正確的是(　　)

A. 向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量

B. 向心加速度是描述線速度的方向變化快慢的物理量

C. 向心加速度時刻指向圓心，方向始終不變

D. 向心加速度時刻指向圓心，方向始終改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來了從未有過的自信。曾經(jīng)甸甸在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界�！边@段材料說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展

B. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛

C. 促進(jìn)了人類的思想解放

D. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動的下列說法，正確的是（）

A. 任何曲線運(yùn)動，都是變速運(yùn)動

B. 曲線運(yùn)動的加速度可以為零

C. 曲線運(yùn)動的速度方向沿軌跡切線方向，并且與物體所受的合力方向同向

D. 所有曲線運(yùn)動的加速度方向都指向圓心，稱為向心加速度

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同步練習(xí)冊答案