【題目】如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中,用長為L不可伸長的絕緣細(xì)線拴住一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球1,線的上端固定于O點(diǎn),若在B點(diǎn)同一水平線上的左方距離為r處固定另一帶電小球2,小球1恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)拿走小球2后,小球1由靜止開始向上擺動,當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過120°角到達(dá)A點(diǎn)時的速度恰好為零,此時OA恰好處于水平狀態(tài),設(shè)整個過程中細(xì)線始終處于拉直狀態(tài),靜電力常量為k,求:
(1)BA兩點(diǎn)間的電勢差U;
(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小;
(3)小球2的帶電量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時器所用電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80 m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.按照圖示的裝置安裝儀器;
B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.接通電源開關(guān),然后釋放重物,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上打出的某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
按實(shí)驗(yàn)要求正確地操作并選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個點(diǎn)的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.02 s)。
(1)上述步驟中沒有必要進(jìn)行的的步驟是 ;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是
(2)紙帶的________(左、右)端與重物相連;
(3)打點(diǎn)計(jì)時器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時,物體的速度VB= m/s;(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量是△Ep =______________J,此過程中物體動能的增加量△Ek =_____________J;(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(5)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
(6)若測出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及物體下落的高度h,則以v2/2為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象是下圖中的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,曲線為一半圓,關(guān)于物體的運(yùn)動說法正確的是( )
A. 物體在第4s時刻回到了出發(fā)點(diǎn)
B. 物體在2s時有最大的加速度
C. 物體在0~2內(nèi)的平均速度大于1m/s
D. 物體在0~4s內(nèi)的平均速度大小為6.28m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移一時間(s- t)圖像和速率一時間( v- t)圖像.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.
(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如題b圖所示.從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a = m/s2(保留一位有效數(shù)字),摩擦力對滑塊A運(yùn)動的影響 (選填“A、明顯,不可忽略”或“B.不明顯,可忽略,’)
(2)此裝置還可用來測量重力加速度g.實(shí)驗(yàn)時保持斜面的長度為l不變,通過改變h的大小,測出對應(yīng)的加速度a,然后做出a-h圖像(a為縱軸,h為橫軸),圖像中的圖線是一條傾斜的直線,為求出重力加速度g需要從圖像中找出_ .
A.圖線與a軸截距a0 B.圖線與h軸截距b0
C.圖線的斜率k D.圖線與坐標(biāo)軸所夾面積S
則重力加速度g= (用題中和選項(xiàng)中給出的字母表示).
(3)若實(shí)驗(yàn)測得車=0.6,且將氣墊導(dǎo)軌換成長木板,滑塊A換成滑塊A,若滑塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)恒定,給滑塊A一沿滑板向上的初速度,A的s-t圖線如題c圖.通過圖線可求得滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)= (結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實(shí)驗(yàn)時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。
(1)小紅按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物電路,在電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計(jì)是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:
a.?dāng)嚅_電源開關(guān)S;
b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω擋,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω
c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖乙所示,則所測阻值為____Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是____(填元件名稱)。
(2)她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路中定值電阻R0的作用是(說出一條理由即可)___。
(3)請根據(jù)電路圖把實(shí)物圖丙沒完成的連線連接好_____。
(4)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點(diǎn)如圖丁所示,請?jiān)趫D丁中繼續(xù)完成圖象;并根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=____V,電池內(nèi)阻r=____Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)繞操場兩周跑了800米,用時4分鐘。以上提及的 “800米”、“4分鐘”分別是指
A. 路程、時間 B. 位移、時間
C. 路程、時刻 D. 位移、時刻
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【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長為L,運(yùn)行速率恒定為v,在其左端無初速放上木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間可能是( )
A. B. C. D.
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【題目】(16分).平板車在水平拉力控制作用下,始終以的恒定速度水平向右運(yùn)動,若在車最右端放一相對地面初速度為零、可視為質(zhì)點(diǎn)的物體, 則經(jīng)過1s后物體恰好到達(dá)車的正中央,已知車與物體間的動摩擦因數(shù),車與地面間的動摩擦因數(shù)是0.2,。問:
(1)平板車的總長
(2)最終能否從平板車上滑落
(3)若平板車,質(zhì)量為,當(dāng)放在靜止的上恰好相對滑行時,拉力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場線與場強(qiáng)的關(guān)系,下列說法中正確的是()
A. 沿電場線方向場強(qiáng)逐漸減小
B. 沿電場線方向場強(qiáng)逐漸增大
C. 沿電場線方向場強(qiáng)不變
D. 沿電場線方向場強(qiáng)可能增大,也可能減小
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