分析 使用時(shí)應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后釋放紙帶讓紙帶,如果先放開紙帶開始運(yùn)動(dòng),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,紙帶上可能由很長(zhǎng)一段打不上點(diǎn).
解答 解:開始記錄時(shí),應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動(dòng),如果先放開紙帶開始運(yùn)動(dòng),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差;同時(shí)先打點(diǎn)再釋放紙帶,可以使打點(diǎn)穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點(diǎn).
故答案為:接通電源;放開小車
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實(shí)踐上去了解它,特別注意使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后釋放紙帶讓紙帶,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有質(zhì)量很小、體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 一切做直線運(yùn)動(dòng)的物體都可以看成是質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究繞太陽公轉(zhuǎn)的地球可以看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方 | |
B. | 它離地心的距離可按需要選擇不同的值 | |
C. | 它只能在赤道的正上方 | |
D. | 它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的速度可按需要選擇不同的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷只要處在電場(chǎng)中,就會(huì)受到電場(chǎng)力的作用 | |
B. | 電荷只要處在磁場(chǎng)中,就會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用 | |
C. | 洛倫茲力的方向在磁感線上 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)的電荷在磁場(chǎng)中一定會(huì)受到洛倫茲力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將它豎直向上拋起 | B. | 將它放到水里,它被浮起 | ||
C. | 將它放到月球或木星上 | D. | 將它放到高速行駛的列車上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算長(zhǎng)200 m的火車以20 m/s的速度通過長(zhǎng)1 km隧道的時(shí)間時(shí),火車可當(dāng)做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 計(jì)算長(zhǎng)200 m的火車以20 m/s的平均速率從城市甲到城市乙所用的時(shí)間時(shí),火車可當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)(甲、乙兩地相踞720 km) | |
C. | 裁判在判斷跳水運(yùn)動(dòng)員是否完成向前翻騰一周半兼轉(zhuǎn)體三周(5136丁)動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可當(dāng)做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員在主罰直接任意球時(shí),若想踢出香蕉球以避開對(duì)方人墻,運(yùn)動(dòng)員可將足球當(dāng)做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前10s內(nèi)位移一定是100m | B. | 前10s內(nèi)位移不一定是100m | ||
C. | 加速度一定是2m/s2 | D. | 加速度一定是4m/s2 |
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