【題目】小明同學利用如圖所示裝置探究斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角的關系。
(1)下列實驗方法,可以采用__________。
A.等效法 B.控制變量法
C.放大法 D.累積法
(2)實驗中,通過向小車中放入鉤碼來改變小車質量,小車從長為L的斜面頂端由靜止開始下滑,小車上端固定寬度為d的擋光板,通過斜面底端的光電門時遮光時間為t,就可以由公式a=__________求出加速度。
(3)實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板的傾角α,若當地的重力加速度為g,則小車與斜面的 動摩擦因數為μ=__________(用L、d、t、α和g表示)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,站在岸邊的人通過拉動繩子使得小船靠岸。已知船的質量為m,水的阻力恒為Ff,當輕繩與水平面的夾角為θ時,船的速度為v,若此時人水平拉動繩子的力大小記為F,則( 。
A.船的加速度為
B.船的加速度為
C.人拉繩行走的速度為vcosθ
D.人拉繩行走的速度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個小球從同一高度處的O點分別以水平初速度v1、v2、v3拋出,落在水平面上的位置分別是A、B、C,O′是O在水平面上的射影點,且O′A:O′B:O′C=1:3:5.若不計空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. v1:v2:v3=1:3:5B. 三個小球下落的時間相同
C. 三個小球落地的速度相同D. 三個小球落地的位移相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖甲所示,下列說法正確的是______
A.將斜槽的末端切線調成水平
B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.斜槽軌道必須光滑
D.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好
(2)如圖乙實線為某質點平拋運動軌跡的一部分,AB、BC間水平距離s1=s2=0.4m,高度差h1=0.25m,h2=0.35m.求:拋出初速度v0為______ m/s;由拋出點到A點的時間為______s(g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直的公路上由靜止啟動,開始做直線運動,圖中曲線1表示汽車運動的速度和時間的關系,折線2表示汽車的功率和時間的關系.設汽車在運動過程中阻力不變,在16s末汽車的速度恰好達到最大.
(1)定性描述汽車的運動狀態(tài)
(2)汽車受到的阻力和最大牽引力
(3)汽車的質量
(4)汽車從靜止到勻速運動的總位移.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,豎直長直導線右側固定的矩形線框與長直導線位于同一平面內,導線中通有向下的電流,當長直導線中的電流i隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示時,關于線框中的感應電流及線框受到的安培力,下列說法正確的是
A. 感應電流沿逆時針方向且逐漸增大,線框受到的安培力方向向左
B. 感應電流沿順時針方向且逐漸增大,線框受到的安培力方向向右
C. 感應電流沿逆時針方向且逐漸減小,線框受到的安培力方向向左
D. 感應電流沿逆時針方向且逐漸減小,線框受到的安培力方向向右
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量 m=4kg 的物體在光滑平面上運動,其相互垂直的兩個分速度vx 和vy隨時間變化的圖象如圖所示.求
(1)物體的初速度、合外力的大小和方向;
(2)t1=4s 時物體的速度大;
(3)t2=6s 時物體的位移大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,與理想變壓器相連接的金屬導軌ab之間存在的勻強磁場,方向垂直紙面向里,ab之間距離為,金屬棒與導軌接觸良好,以速度v向右運動(不會碰到變壓器),且v隨時間的變化關系為,變壓器原、副線圈的匝數比為,副線圈與形成閉合回路,且,電路中其余電阻不計,電壓表與電流表都是理想電表,則下列說法正確的是( )
A.電流表示數為2AB.電流表示數為A
C.1s的時間內產生的熱量為2JD.電壓表的示數為1V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實線表示一點電荷周圍的電場線,虛線表示該電場的兩條等勢線,兩條等勢線到電荷的距離分別為R和2R,A、B分別為兩條等勢線上的點。則下列說法中正確的是
A.此點電荷為正電荷
B.將一正的試探電荷從A點移到B點過程中電勢能增加
C.適當的選擇零勢點,可能出現B>A
D.A、B兩點的電場強度大小關系為EA= 4EB
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com