（8分）在科學(xué)探究活動(dòng)中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．在“探究物體直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中, 某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得位移s和時(shí)間t的數(shù)據(jù)如下表．
所測(cè)的
物理量
1
2
3
4
5
6
時(shí)間t(s)
0.89
1.24
1.52
1.58
1.97
2.15
位移s(m)
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象．

（2）根據(jù)作圖可判斷出表格中第    組數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤．
（3）若某同學(xué)提出位移與時(shí)間的二次方成正比的猜想,為驗(yàn)證猜想是否正確,應(yīng)作            圖象.若該猜想成立，則物體做            直線運(yùn)動(dòng)．
（1） s-t圖象如圖（3分）

（2）4（2分）
（3）（`1分）勻加速（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）
（1）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為        mm，乙圖中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺規(guī)格為20分度）的讀數(shù)為        cm．

（2）（4分）用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄一小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶，如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為      m/s2，小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速率為          m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量各為m1、m2的小物塊A和B, 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端, 已知m1>m2. 現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進(jìn)行測(cè)量, 則需要測(cè)量的物理量有_________.(在橫線上填入選項(xiàng)前的編號(hào))
①物塊的質(zhì)量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間；
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時(shí)間；
④繩子的長(zhǎng)度。
（2）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度, 某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕；
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長(zhǎng)越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確度有作用的是____________。（在橫線上填入選項(xiàng)前的編號(hào)）
（3）寫出一條上面沒有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：_________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題



圖1-4-1是一位同學(xué)利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為0．02s，紙帶旁邊是一支最小刻度為1mm的直尺，試計(jì)算拖著紙帶做直線運(yùn)動(dòng)的物體在AC這段時(shí)間內(nèi)的平均速度和在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成下面實(shí)驗(yàn)題：

（1）（6分）用游標(biāo)卡尺測(cè)量一根銅管的外徑和內(nèi)徑時(shí)，卡尺上的游標(biāo)位置分別如圖（甲、乙）所示。這根金屬銅管的內(nèi)徑讀數(shù)為_________mm；外徑讀數(shù)是__________mm。

（2）．用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
1為進(jìn)行《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選用:重物,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,復(fù)寫紙,紙帶,秒表,低壓電源,導(dǎo)線,天平,其中不必要的器材                ;缺少的器材是                       。
2．若做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),所用重物的質(zhì)量為1kg,打點(diǎn)紙帶如圖所示,O為起點(diǎn),打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,各點(diǎn)到O點(diǎn)距離如圖,則記錄B點(diǎn)時(shí),重物動(dòng)能=          J。從開始下落起至B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能減少量是        J(取三位有效數(shù)字.g=9.8m/s2).
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所用小車的質(zhì)量m=0.25kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz。

（1）下列說法中正確的是：           
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時(shí)應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過紙帶求速度時(shí)，只要在紙帶上選出一段清晰的點(diǎn)跡求出平均速度即可
（2）正確平衡好摩擦力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在橡皮筋彈力作用下，合力對(duì)小車所做的功___  ___（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力對(duì)小車所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，且每次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同，則第三次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的______倍。
（3）下圖是該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的末動(dòng)能______J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為           mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測(cè)量圓柱體的電阻率。他先用20分度的游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量其長(zhǎng)度和直徑，如下圖甲、乙。由圖可知其長(zhǎng)度為          cm，直徑為          mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列器材中不必要的是 _______ （只需填字母代號(hào)）．
A．重物                      B．紙帶              C．天平            D．電源
（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于_______ J，動(dòng)能的增加量等于_______J．（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，取3位有效數(shù)字．）

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同步練習(xí)冊(cè)答案