如圖示，螺線管的導(dǎo)線的兩端與兩平行金屬板相接，一個(gè)帶負(fù)電的小球用絲線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，若條形磁鐵突然插入線圈時(shí)，小球的運(yùn)動(dòng)情況是（     ）

A．向左擺動(dòng)　　     B．向右擺動(dòng)

C．保持靜止　　     D．無(wú)法判定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖中洛倫茲力方向垂直紙面向外的是（）

（提示：“×”表示磁感線垂直紙面向里，“•”表示磁感線垂直紙面向外，“⊗”表示電流垂直紙面向里，“⊙”表示電流垂直紙面向外，“⊕”表示正電荷，“”表示負(fù)電荷）

   A．                

B．   

C．  

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（）

    A． 對(duì)絕熱容器內(nèi)的氣體進(jìn)行壓縮，氣體內(nèi)能增大

    B． 汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體做等溫膨脹時(shí)要放熱

    C． 空調(diào)制冷時(shí)，熱量自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體

    D． 汽車內(nèi)燃機(jī)中的汽油燃燒時(shí)，其內(nèi)能可全部轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


若地球自轉(zhuǎn)在逐漸變快，地球的質(zhì)量與半徑不變，則未來(lái)發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比（）

A．離地面高度變小 B． 角速度變小

C． 線速度變小 D． 向心加速度變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，固定在水平桌邊上的“”型平行金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，傾角為53°，間距L=2m，電阻不計(jì)；導(dǎo)軌上兩根金屬棒ab、cd的阻值分別為R1=2Ω，R2=4Ω，cd棒質(zhì)量m1=1.0kg，ab與導(dǎo)軌間摩擦不計(jì)，cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，整個(gè)導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T、方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)讓ab棒從導(dǎo)軌上某處由靜止釋放，當(dāng)它剛要滑出導(dǎo)軌時(shí)，cd棒剛要開始滑動(dòng)；g取10m/s2，sin37°=cos53°=0.6，cos37°=sin53°=0.8．

（1）在乙圖中畫出此時(shí)cd棒的受力示意圖，并求出ab棒的速度；

（2）若ab棒無(wú)論從多高的位置釋放，cd棒都不動(dòng)，則ab棒質(zhì)量應(yīng)小于多少？

（3）假如cd棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)可以改變，則當(dāng)動(dòng)摩擦因數(shù)滿足什么條件時(shí)，無(wú)論ab棒質(zhì)量多大、從多高位置釋放，cd棒始終不動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、總電阻為R的正方形線框abcd放置在光滑水平桌面上，其bc邊緊靠磁感強(qiáng)度為B、寬度為2L、方向豎直向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊緣。現(xiàn)使線框以初速度勻加速通過(guò)磁場(chǎng)，下列圖線中能定性反映線框從進(jìn)入到完全離開磁場(chǎng)的過(guò)程中，線框中的感應(yīng)電流的變化的是（     ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


若有一顆“宜居”行星，其質(zhì)量為地球的p倍，半徑為地球的q倍，則該行星衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星環(huán)繞速度的

A. 倍    B.倍     C.倍    D.倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3－3－16是“神舟”系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假定其過(guò)程可簡(jiǎn)化為：打開降落傘一段時(shí)間后，整個(gè)裝置勻速下降，為確保安全著陸，需點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭，在火箭噴氣過(guò)程中返回艙做減速直線運(yùn)動(dòng)，則：

A．火箭開始噴氣瞬間傘繩對(duì)返回艙的拉力變小

B．返回艙在噴氣過(guò)程中減速的主要原因是空氣阻力

C．返回艙在噴氣過(guò)程中所受合外力可能做正功

D．返回艙在噴氣過(guò)程中處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明（    ）                                  

                                                                  

　   A．  如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

　   B．  如果沒(méi)有摩擦，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒

　   C．  維持物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力

　   D．  如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

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