【題目】質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時物體的速度是2m/s,下列說法中不正確的是( )
A.手對物體做功12J
B.合外力對物體做功12J
C.物體的加速度是2m/s2
D.物體克服重力做功10J
【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)動能定理得:W﹣mgh= mv2﹣0,解得,手對物體做功為:
W=mgh+ mv2=1×10×1+ ×1×22=12J,故A正確.
B、由動能定理得:W合= mv2= ×1×22=2J,故B錯誤.
C、由W合= mv2= ×1×22=2J=Fh知F= = N=2N,由a= = ,故C正確.
D、物體的重力做功為WG=﹣mgh=﹣10J,即物體克服重力做功10J,故D正確.
本題選擇不正確的,故選:B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解恒力做功的相關(guān)知識,掌握恒力的功可根據(jù)W=F·S·cosθ進(jìn)行計算,本公式只適用于恒力做功,以及對動能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三根輕細(xì)繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細(xì)繩是水平的,現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,A球保持不動,這時三根細(xì)繩張力FAC、FAD、FAB的變化情況是( 。
A. 都變大
B. FAD 和FAB變大,FAC不變
C. FAC和FAB變大, FAD不變
D. FAC和FAD變大,FAB不變
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【題目】一質(zhì)量為m的人站在觀光電梯內(nèi)的磅秤上,電梯以0.1g的加速度勻加速上升h高度,在此過程中( )
A.磅秤的示數(shù)等于mg
B.磅秤的示數(shù)等于1.1mg
C.人的動能增加了0.1mgh
D.人的機械能增加了1.1mgh
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【題目】飫度為L=0.4m的輕質(zhì)細(xì)桿OA,A端連有一質(zhì)量為m=2kg的小球,如圖所示,小球以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動,通過最高點時小球的速率是1m/s,g=10m/s2 , 則此時細(xì)桿對小球的作用力為( )
A.15N,方向向上
B.15N,方向向下
C.5N,方向向上
D.5N,方向向下
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【題目】短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段。一次比賽中,某運動員用11.00s跑完全程。已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m,求:
(1)該運動員的加速度.
(2)在加速階段通過的距離
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【題目】2017年人春以來,某市部分松林發(fā)生蟲災(zāi).為了滅蟲,市政府多次調(diào)動直升機在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥.當(dāng)飛機在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機的( ).
A.動能減小,重力勢能減小B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大D.動能增大,重力勢能減小
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【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史.其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當(dāng)中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面.二十世紀(jì)三十年代,德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳.下列關(guān)于“竹蜻蜓”的說法正確的是( )
A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在加速上升
B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在減速上升
C. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略高
D. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略低
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【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線17m.該車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為4m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s.某司機正常反應(yīng)時間為0.4s.問:
(1)這位司機打算加速前進(jìn),他能否在綠燈熄滅前通過停車線?
(2)若司機酒后駕駛,反應(yīng)時間變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,分析他是否會闖紅燈?
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