某學(xué)校課外探究小組的同學(xué),想通過試驗測定幾個未知電阻的阻值:

1)第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx,他們的實驗操作步驟是:(其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕)

A.將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔,調(diào)節(jié)定位螺絲,使指針指到電流的0刻度線

B.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆,將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小,斷開兩表筆

C.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1k,將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近,讀出表頭數(shù)值,再乘以1000,作為該電阻的測量值,斷開兩表筆

D.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500 V

把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上:________

2)第二小組的同學(xué)用伏安法測定一個標(biāo)識不清的電阻,為了選擇正確的電路以減少誤差,他們將電壓表一個接頭分別在a、 b兩點接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,則P應(yīng)接在???????? (填ab)處。?

3)第三小組的同學(xué)設(shè)計測量電阻的電路如圖。以下分析正確的是???????

A.此接法的測量值大于真實值

B.此接法一般用于滑動變阻器的阻值較小,不適用限流法時使用

C.此接法要求待測電阻值小于電流表內(nèi)阻

D.開始實驗時滑動變阻器滑動頭P應(yīng)調(diào)在最右

4)第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測量同一個未知電阻Rx,若電源內(nèi)阻不計,甲圖中兩表的讀數(shù)分別

3V、4mA;乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA,由此可知,Rx的阻值為????????

 

 

【答案】

1C??? 2a???? 3ABD???? 41000

【解析】

試題分析:1C錯,歐姆表換檔時,要重新進(jìn)行歐姆表調(diào)零,才能準(zhǔn)備測量出電阻;

2)他們將電壓表一個接頭分別在a、 b兩點接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,說明電流表分壓明顯,所以,為了選擇正確的電路以減少誤差,電流表要外接。故則P應(yīng)接在a處;

3)伏安法測電阻,采用電流表內(nèi)接法,要求此接法要求待測電阻值遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻,測量值大于真實值,故A正確,C錯誤;分壓式控制電路。一般用于滑動變阻器的阻值較小,不適用限流法時使用,所以B正確;?

4)若電源內(nèi)阻不計,由乙圖可知,電源電動勢是4V,由甲圖可知,電流表兩端電壓UA=4-3V=1V,流過它的電流IA=4mA,電流表的內(nèi)阻Rg=250Ω;由乙圖可知,電流表和未知電阻的總阻值R=U/I=1250Ω. 由此可知,Rx的阻值為1000Ω

考點: 電阻的測量

 

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精英家教網(wǎng)某學(xué)校課外興趣小組,在一次科學(xué)探究活動中,用多用電表對未知電阻進(jìn)行測量,當(dāng)選擇開關(guān)旋到電阻擋的×10擋,進(jìn)行正確調(diào)零后,將紅、黑筆搭在未知電阻兩端,此時指針位置如圖,那么測得的該電阻的阻值是
 
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué),想通過試驗測定幾個未知電阻的阻值:
(1)第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx,他們的實驗操作步驟是:(其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕)
A.將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔,調(diào)節(jié)定位螺絲,使指針指到電流的0刻度線
B.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆,將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小,斷開兩表筆
C.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1K,將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近,讀出表頭數(shù)值,再乘以1000,作為該電阻的測量值,斷開兩表筆
D.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500V擋,把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上:
 

(2)第二小組的同學(xué)用伏安法測定一個標(biāo)識不清的電阻,為了選擇正確的電路以減少誤差,如圖1他們將電壓表一個接頭分別在a、b兩點接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,則P應(yīng)接在
 
(填a或b)處.
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(3)第三小組的同學(xué)設(shè)計測量電阻的電路如圖2.以下分析正確的是
 

A.此接法的測量值大于真實值
B.此接法一般用于滑動變阻器的阻值較小,不適用限流法時使用
C.此接法要求待測電阻值小于電流表內(nèi)阻
D.開始實驗時滑動變阻器滑動頭P應(yīng)調(diào)在最右端
(4)第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測量同一個未知電阻Rx,若電源內(nèi)阻不計,圖3中甲圖中兩表的讀數(shù)分別為3V、4mA;圖3中乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA,由此可知,Rx的阻值為
 

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科目:高中物理 來源:2010年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)校課外興趣小組,在一次科學(xué)探究活動中,用多用電表對未知電阻進(jìn)行測量,當(dāng)選擇開關(guān)旋到電阻擋的×10擋,進(jìn)行正確調(diào)零后,將紅、黑筆搭在未知電阻兩端,此時指針位置如圖,那么測得的該電阻的阻值是    Ω.

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