【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功呈整數(shù)倍變化的是(____)
A.釋放小車的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
(2)該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶,則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是(____)
A.一直增大且增量不變 B.先減小后增大
C.先增大后減小 D.先增大后均勻不變?cè)贉p小
(3)該實(shí)驗(yàn)可以有不同的設(shè)計(jì),乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過(guò)轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出的點(diǎn)的分布是________;
②滑塊在勻加速下滑過(guò)程中所受的合外力大小________鉤碼的重力大小(選填“大于”“等于”或“小于”).
【答案】(1)D (2)D (3)等間距, 等于
【解析】
試題(1)并且橡皮筋的拉力是一個(gè)變力,根據(jù)胡克定律及功的定義得:,所以當(dāng)釋放小車的位置等間距的變化時(shí),不能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功呈整數(shù)倍變化,故A錯(cuò)誤;當(dāng)橡皮筋伸長(zhǎng)量按倍數(shù)增加時(shí),功并不簡(jiǎn)單地按倍數(shù)增加,故BC錯(cuò)誤;增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放,這樣保證了x不變,F呈整數(shù)倍增加,橡皮筋做功呈整數(shù)倍增加,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難,故D正確。
(2)橡皮條伸長(zhǎng)階段,小車在橡皮條的拉力作用下加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)后,小車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動(dòng),后在阻力作用下做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律知點(diǎn)間距先增加后均勻,再減小,故D正確。
(3)①根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律知,確定滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是,看打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是等間距的。②滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),由平衡條件得:除細(xì)繩對(duì)滑塊拉力T之外,滑塊所受其它力的合力與拉力等大反向,而拉力與鉤碼的重力等大反向。當(dāng)保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑塊所受的合外力為,故滑塊在勻加速下滑過(guò)程中所受的合外力大小等于鉤碼的重力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將帶正電的甲球放在乙球的左側(cè),兩球在空間形成了如圖所示的穩(wěn)定的靜電場(chǎng),實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線。A、B兩點(diǎn)與兩球球心的連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對(duì)稱,則( )
A. 乙球一定帶負(fù)電
B. C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C. 正電荷在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能比其在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能小
D. 把負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電場(chǎng)力做的總功為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰:無(wú)煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則
A. 若F一定,θ大時(shí)大
B. 若F一定,θ小時(shí)大
C. 若θ一定,F大時(shí)大
D. 若θ一定,F小時(shí)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的水平圓盤中心軸正上方a處有一小球,圓盤以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)將小球水平拋出,此時(shí)圓盤半徑OA恰好轉(zhuǎn)到如圖所示與初速度方向平行的位置,要使小球與圓盤只碰一次,且落點(diǎn)為A,重力加速度為g,小球拋出點(diǎn)a距圓盤的高度h和小球的初速度v0可能的取值為( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,固定在地面的斜面上開(kāi)有凹槽,槽內(nèi)緊挨放置六個(gè)半徑均為r的相同小球,各球編號(hào)如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接,OA長(zhǎng)度為6r,將6個(gè)小球由靜止同時(shí)釋放,小球離開(kāi)A點(diǎn)后均做平拋運(yùn)動(dòng),不計(jì)一切摩擦。則在各小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列正確的是
A.球1的機(jī)械能守恒
B.六個(gè)球落地點(diǎn)各不相同
C.球6的水平射程最小
D.球6在OA段機(jī)械能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面上相距為L=5m的P、Q兩點(diǎn)分別固定一豎直擋板,一質(zhì)量為M=2kg的小物塊B靜止在O點(diǎn),OP段光滑,OQ段粗糙且長(zhǎng)度為d=3m。一質(zhì)量為m=1kg的小物塊A以v0=6m/s的初速度從OP段的某點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),并與B發(fā)生彈性碰撞。兩物塊與OQ段的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,兩物塊與擋板的碰撞時(shí)間極短且均不損失機(jī)械能。重力加速度g=10m/s2,求
(1)A與B在O點(diǎn)碰后瞬間各自的速度;
(2)兩物塊各自停止運(yùn)動(dòng)時(shí)的時(shí)間間隔。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為圓柱形區(qū)域的橫截面,在該區(qū)域加沿圓柱軸線方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。帶電粒子(不計(jì)重力)第一次以速度v1沿截面直徑入射,粒子飛入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),速度方向偏轉(zhuǎn)60°角;該帶電粒子第二次以速度v2從同一點(diǎn)沿同一方向入射,粒子飛出磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),速度方向偏轉(zhuǎn)90°角。則帶電粒子第一次和第二次在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比為_______; 速度之比為__________;周期之比為_________;時(shí)間之比為__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
(1)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.
(2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是______.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.拉橡皮筋的細(xì)繩長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
D.橡皮筋彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
某同學(xué)已畫(huà)出某次實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的示意圖及兩個(gè)拉力的合力F,如圖2所示,這個(gè)合力F是力和合力的______填“理論值”或“實(shí)際值”,如果用“______”作為標(biāo)度,則該同學(xué)量出的F的值為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字.
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