如圖,一內壁光滑的環(huán)形細圓管,固定于豎直平面內,環(huán)的半徑為R(比細管的直徑大得多),在圓管中有一個直徑與細管內徑相同的小球(可視為質點),小球的質量為m,設某一時刻小球通過軌道的最低點時對管壁的壓力為5.5mg.此后小球便作圓周運動,求:
(1)小球在最低點時具有的動能;
(2)小球經過半個圓周到達最高點時具有的動能;
(3)在最高點時球對管內壁的作用力大小及方向;
(4)若管內壁粗糙,小球從最低點經過半個圓周恰能到達最高點,則小球此過程中克服摩擦力所做的功.

【答案】分析:對小球在最低點進行受力分析,由牛頓第二定律列方程可求出該點的速度.
根據(jù)動能定理研究從最低點到最高點,求出最高點時具有的動能.
對小球在最高點進行受力分析,由牛頓第二定律列方程可求解球對管內壁的作用力大小及方向.
解答:解:(1)對小球在最低點進行受力分析,由牛頓第二定律得:
F-mg=m
所以小球在最低點時具有的動能是mgR.
(2)根據(jù)動能定理研究從最低點到最高點得:
-mg?2R=mv′2-mv2
小球經過半個圓周到達最高點時具有的動能是mgR
(3)對小球在最高點進行受力分析,由牛頓第二定律得:
mg+F′=m
F′=-mg
所以在最高點時管壁對求的彈力向上,大小為mg
根據(jù)牛頓第三定律得:在最高點時球對管內壁的作用力大小為mg,方向為向下.
(4)小球從最低點經過半個圓周恰能到達最高點,說明小球在最高點的速度為0.
根據(jù)動能定理研究從最低點到最高點得:
-mg?2R+W=0-mv2
W=-mgR
所以小球此過程中克服摩擦力所做的功為mgR.
答:(1)小球在最低點時具有的動能是mgR;
(2)小球經過半個圓周到達最高點時具有的動能是mgR;
(3)在最高點時球對管內壁的作用力大小為mg,方向為向下.
(4)小球此過程中克服摩擦力所做的功是mgR.
點評:本題考查了:圓周運動、牛頓第二定律、動能定理牛頓第三定律,考查內容較多;
理解恰能到達最高點的物理含義.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一內壁光滑的環(huán)形細圓管固定在水平桌面上,環(huán)內間距相等的三位置處,分別有靜止的大小相同的小球A、B、C,質量分別為m1=m,m2=m3=1.5m,它們的直徑略小于管的直徑,小球球心到圓環(huán)中心的距離為R,現(xiàn)讓A以初速度v0沿管順時針運動,設各球之間的碰撞時間極短,A和B相碰沒有機械能損失,B與C相碰后能結合在一起,稱為D.求:
(1)A和B第一次相碰后各自的速度大。
(2)B和C相碰結合在一起后對管沿水平方向的壓力大;
(3)A和B第一次相碰后,到A和D相碰經過的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,一內壁光滑的環(huán)形細圓管,固定于豎直平面內,環(huán)的半徑為R(比細管的直徑大得多),在圓管中有一個直徑與細管內徑相同的小球(可視為質點),小球的質量為m,設某一時刻小球通過軌道的最低點時對管壁的壓力為5.5mg.此后小球便作圓周運動,求:
(1)小球在最低點時具有的動能;
(2)小球經過半個圓周到達最高點時具有的動能;
(3)在最高點時球對管內壁的作用力大小及方向;
(4)若管內壁粗糙,小球從最低點經過半個圓周恰能到達最高點,則小球此過程中克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?重慶模擬)如圖所示,一內壁光滑的圓環(huán)形窄槽固定在水平桌面上,槽內彼此間距相等的 A、B、C三位置處,分別有靜止的大小相同的彈性小球m1、m2、m3,小球與槽壁剛好接觸.現(xiàn)讓m1以初速度v0沿槽順時針運動.已知三球的質量分別為m1=m、m2=m3=2m,小球球心到圓環(huán)中心的距離為R.設各球之間的碰撞時間極短,碰撞中沒有能量損失.求:
(1)m1和m2相碰后各自的速度大;
(2)m3和m1第一次碰撞的位置;
(3)m1和m2第一次相碰后;再經過多長時間,m1和 m2第二次相碰?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,一內壁光滑的環(huán)形細圓管,固定于豎直平面內,環(huán)的半徑為R(比細管的直徑大得多),在圓管中有一個直徑與細管內徑相同的小球(可視為質點),小球的質量為m,設某一時刻小球通過軌道的最低點時對管壁的壓力為5.5mg.此后小球便作圓周運動,求:
(1)小球在最低點時具有的動能;
(2)小球經過半個圓周到達最高點時具有的動能;
(3)在最高點時球對管內壁的作用力大小及方向;
(4)若管內壁粗糙,小球從最低點經過半個圓周恰能到達最高點,則小球此過程中克服摩擦力所做的功.
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