關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
分析：用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)原理是用恒定電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)．等勢(shì)線(xiàn)描繪在白紙上，在木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙；放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)向上．電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸．根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行選擇．
解答：解：A、本實(shí)驗(yàn)原理是用恒定電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)，故A正確．
B、在木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙．故B錯(cuò)誤．
C、實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸，否則沒(méi)有電流形成．故C正確．
D、放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面必須向上，否則無(wú)法找到等勢(shì)點(diǎn)．故D錯(cuò)誤．
故選AC
點(diǎn)評(píng)：本題采用實(shí)驗(yàn)?zāi)M法描繪靜電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)，要在理解實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，明確操作要求，記牢三種紙鋪放的順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?寶山區(qū)一模）關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列敘述：
①本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行操作的；
②在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙；
③實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸；
④放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下；
以上表述中錯(cuò)誤的有
②、④
②、④
（寫(xiě)序號(hào)），應(yīng)改為
在木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙；
放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向上．
在木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙；
放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向上．
．
（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)的示意圖，在a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中，電勢(shì)最低的點(diǎn)是
e
e
點(diǎn)．若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)謩e接觸圖中的b、f兩點(diǎn)（c為AB的中點(diǎn)，b、f連線(xiàn)和A、B連線(xiàn)垂直），顯示出b、f兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于零，則傳感器的“+”接線(xiàn)柱接在
b
b
點(diǎn)，此時(shí)若要采集到電勢(shì)差為零，則應(yīng)將接f的探針
向左
向左
（填“向左”或“向右”）移動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）（多選）下列說(shuō)法中正確的是
AC
AC

A．本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的
B．在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙
C．實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D．放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）（單選）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，作出兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場(chǎng)的等勢(shì)線(xiàn)如圖中虛線(xiàn)所示．若有一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入電場(chǎng)在紙面內(nèi)飛行，最后離開(kāi)電場(chǎng)，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場(chǎng)中
C
C

A．做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
B．做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
C．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
D．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線(xiàn)，下列情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是
BC
BC


A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場(chǎng)
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負(fù)極，用以模擬正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
C．如圖丙所示，兩平行的長(zhǎng)條形電極分別接電源正、負(fù)極，用以模擬勻強(qiáng)電場(chǎng)
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負(fù)極，用以模擬負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源：普陀區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）（多選）下列說(shuō)法中正確的是______
A．本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的
B．在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙
C．實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D．放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）（單選）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，作出兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場(chǎng)的等勢(shì)線(xiàn)如圖中虛線(xiàn)所示．若有一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入電場(chǎng)在紙面內(nèi)飛行，最后離開(kāi)電場(chǎng)，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場(chǎng)中______
A．做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
B．做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
C．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
D．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線(xiàn)，下列情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是______

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A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場(chǎng)
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負(fù)極，用以模擬正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
C．如圖丙所示，兩平行的長(zhǎng)條形電極分別接電源正、負(fù)極，用以模擬勻強(qiáng)電場(chǎng)
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負(fù)極，用以模擬負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)．
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科目：高中物理 來(lái)源：寶山區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列敘述：
①本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行操作的；
②在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙；
③實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸；
④放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下；
以上表述中錯(cuò)誤的有______（寫(xiě)序號(hào)），應(yīng)改為_(kāi)_____．
（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)的示意圖，在a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中，電勢(shì)最低的點(diǎn)是______點(diǎn)．若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)謩e接觸圖中的b、f兩點(diǎn)（c為AB的中點(diǎn)，b、f連線(xiàn)和A、B連線(xiàn)垂直），顯示出b、f兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于零，則傳感器的“+”接線(xiàn)柱接在______點(diǎn)，此時(shí)若要采集到電勢(shì)差為零，則應(yīng)將接f的探針______（填“向左”或“向右”）移動(dòng)．
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科目：高中物理 來(lái)源：上海專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列敘述：
① 本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行操作的；
② 在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙；
③ 實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸；
④ 放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下；以上表述中錯(cuò)誤的有_______________________（寫(xiě)序號(hào)），應(yīng)改為_(kāi)___________________。
（2）如圖所示為實(shí)驗(yàn)的示意圖，在a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中，電勢(shì)最低的點(diǎn)是________點(diǎn)。若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)謩e接觸圖中的b、f兩點(diǎn)（c為AB的中點(diǎn)，b、f連線(xiàn)和A、B連線(xiàn)垂直），顯示出b、f兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于零，則傳感器的“+”接線(xiàn)柱接在________點(diǎn)，此時(shí)若要采集到電勢(shì)差為零，則應(yīng)將接f的探針________（填“向左”或“向右”）移動(dòng)。

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