【題目】如圖，半徑R=0.45m的四分之一光滑圓弧面軌道豎直固定，弧面下端與一水平足夠長傳送帶右端相切，傳送帶以恒定的速度v=2m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。一質(zhì)量m=1kg的小物塊自圓弧面軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，不計(jì)物塊滑過曲面與傳送帶交接處時(shí)的機(jī)械能損失，重力加速度g=10m/s2，則物塊從第一次滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物塊在傳送帶上向左運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離為2m

B. 物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為3.125s

C. 物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱能為12.5J

D. 傳送帶對(duì)物塊做的功為2.5J

【答案】BC

【解析】

A、物體沿圓弧面下滑，機(jī)械能守恒：mgR=mv02，得：v0=3m./s，物體在傳送帶上相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為：a =g=2m/s2，物體滑上傳送帶向左運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離：s1==2.25m，故A錯(cuò)誤。

B、物體向左運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：t1==1.5s，物體向右加速到v的時(shí)間：t2==1s，向右加速的位移：s2==1m，然后物體以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：t3== 0.625s，物體第一次從滑上到離開傳送帶所經(jīng)歷的時(shí)間：t= t1+ t2+ t3=3.125s，故B正確。

C、物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱能Q=mg(s1+vt1+vt2-s2)=12.5J，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了行駛安全和減少對(duì)鐵軌的磨損，火車轉(zhuǎn)彎處軌道平面與水平面會(huì)有一個(gè)夾角.若火車以規(guī)定的速度行駛，則轉(zhuǎn)彎時(shí)輪緣與鐵軌無擠壓.已知某轉(zhuǎn)彎處軌道平面與水平面間夾角為α，轉(zhuǎn)彎半徑為R，規(guī)定行駛速率為v，重力加速度為g，則

A. v=gRtanαB. v=gRsinαC. v=D. v=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】登上火星是人類的夢(mèng)想。“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)透露：中國計(jì)劃于2020年登陸火星。地球和火星圍繞太陽的公轉(zhuǎn)均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，忽略行星自轉(zhuǎn)影響，根據(jù)表格中的信息判斷，火星同地球相比下列說法正確的是（ ）

A. 火星的公轉(zhuǎn)周期較小

B. 火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較大

C. 火星表面的重力加速度較小

D. 火星的第一宇宙速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛警車在平直的公路上以40m/s的速度巡邏，突然接到警報(bào)，在前方不遠(yuǎn)處有歹徒搶劫，該警車要盡快趕到出事地點(diǎn)且達(dá)到出事點(diǎn)時(shí)的速度也為40m/s，三種行進(jìn)方式：a．先減速再加速；b．先加速再減速，c.一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).則

A.a種方式先到達(dá)

B.b種方式先到達(dá)

C.c種方式先到達(dá)

D.條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星，可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊，“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星4、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b，地球的位置關(guān)系如圖所示，O為地心，地球相對(duì)衛(wèi)星a、b的張角分別為和（圖中未標(biāo)出），衛(wèi)星a的軌道半徑是b的9倍，且均繞地球同向運(yùn)行，已知衛(wèi)星。的周期為T，在運(yùn)行過程中由于地球的遮擋，衛(wèi)星b會(huì)進(jìn)入衛(wèi)星Q通訊的盲區(qū)，衛(wèi)星間的通訊信號(hào)視為沿直線傳播，信號(hào)傳輸時(shí)間可忽略，下列分析正確的是

A. 衛(wèi)星a、b的速度之比為1： 9

B. 衛(wèi)星b星的周期為

C. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為

D. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】材料的電阻隨壓力的變化而變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”，利用這種效應(yīng)可以測(cè)量壓力大小。若圖示為某壓敏電阻在室溫下的電阻—壓力特性曲線，其中RF、R0分別表示有、無壓力時(shí)壓敏電阻的阻值。為了測(cè)量壓力F，需先測(cè)量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)提供的器材如下： (壓敏電阻及所給壓力已給出，待測(cè)壓力大小約為0.4×102～0.8×102 N，不考慮壓力對(duì)電路其他部分的影響)。

A．壓敏電阻，無壓力時(shí)阻值R0＝6 000 Ω

B．滑動(dòng)變阻器R，全電阻阻值約200 Ω

C．電流表A，量程2.5 mA，內(nèi)阻約30 Ω

D．電壓表V，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

E．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻很小

F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1)下列四個(gè)電路中，可以滿足實(shí)驗(yàn)要求，并較為準(zhǔn)確地測(cè)量處于壓力作用下的該壓敏電阻阻值的電路圖為（____）

A. B.

C. D.

(2)正確接線后，將壓敏電阻置于待測(cè)壓力下，通過壓敏電阻的電流是1.33 mA，電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)為________ V。

(3)此時(shí)壓敏電阻的阻值為________ Ω；結(jié)合圖甲可知待測(cè)壓力的大小F＝________ N。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_____________。

A．將木板帶滑輪的那端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板帶滑輪的那端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

（2）如圖所示，在紙帶上取7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.10 s，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖所示（單位cm），則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是( )

A. 庫侖定律適用于點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體

B. 根據(jù)F=Kq1q2/r2，當(dāng)兩點(diǎn)電荷間的距離趨近于零時(shí)，電場(chǎng)力將趨向無窮大

C. 若點(diǎn)電荷q1的電荷量大于q2的電荷量，則q1對(duì)q2的電場(chǎng)力大于q2對(duì)q1的電場(chǎng)力

D. 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對(duì)它們之間的相互作用力的影響可以忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體才可以看成點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動(dòng)，保持繩索始終平行于地面。為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點(diǎn)懸掛不同的重物G，則（ ）

A. 若健身者緩慢向右移動(dòng)，繩OA拉力變小

B. 若健身者緩慢向左移動(dòng)，繩OB拉力變大

C. 若健身者緩慢向右移動(dòng)，繩OA、OB拉力的合力變大

D. 若健身者緩慢向左移動(dòng)，健身者與地面間的摩擦力變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案