【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在光滑的水平地面上。用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起。當用水平力F作用在m1上時，兩物塊均以加速度a做勻加速運動，此時，彈簧伸長量為x，若用水平力F作用在m1上時，兩物塊均以加速度a′＝2a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x′。則下列關(guān)系正確的是(　　)

A. F′＝2F B. x′＞2x

C. F＞2F D. x′＜2x

【答案】A

【解析】當用水平力F作用在m1上時，根據(jù)牛頓第二定律，知彈簧的彈力F彈=m2a=kx，當水平力F′作用在m1上時，兩物塊均以加速度a′=2a做勻加速運動．知F彈′=2m2a=kx′，知x′=2x，對整體分析，F=（m1+m2）a，F(xiàn)′=2（m1+m2）a，則F′=2F，故A正確，B、C、D錯誤。

點晴：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，注意整體法和隔離法的運用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電場有M、N兩點，則（ ）

A.M點的電勢比N點的電勢高
B.M點的電場強度比N點的電場強度大
C.正電荷在M點的電勢能比在N點的電勢能大
D.負電荷從M點運動到N點，電場力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電子電路的輸入端輸入的電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分，若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級，那么關(guān)于該電路中各元件的作用，下列說法中正確的是（ ）

A.L在此的功能為“通直流，阻交流”，應(yīng)選用低頻扼流圈
B.L在此的功能為“通低頻，阻高頻”，應(yīng)選用高頻扼流圈
C.C1在此的功能為“通交流，隔直流”，叫隔直電容
D.C2在此的功能為“通高頻，阻低頻”，叫高頻旁路電容

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB ， 且mA＞mB ， 置于光滑水平面上，相距較遠．將兩個大小均為F的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)過相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（　�。�

A.停止運動
B.向左運動
C.向右運動
D.運動方向不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某天，小明在上學途中沿人行道以v1=1m/s速度向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s從身旁的平直公路同向駛過，此時他們距車站s=50m。為了乘上該公交車，他加速向前跑去，最大加速度a1=2.5m/s2，能達到的最大速度vm=6m/s．假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時間t=10s，之后公交車啟動向前開去．（不計車長）求：

（1）若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a2大小是多少?

（2）若小明加速過程視為勻加速運動,通過計算分析他能否乘上該公交車?

【答案】（1）4.5m/s2（2）能

【解析】試題分析：汽車進站剎車做勻減速直線運動，知道了初末速度以及位移，直接根據(jù)運動學公式，求出加速度．要判斷小明能否追上公交車，就要去比較小明和公交車分別從相遇點到車站的時間．

（1）公交車的加速度

（2）汽車從相遇處到開始剎車用時

汽車剎車過程中用時

小明以最大加速度達到最大速度用時

小明加速過程中的位移

以最大速度跑到車站的時間

，小明可以在汽車還停在車站時上車．

【點睛】解決該題的關(guān)鍵在于相同位移比較時間，兩者在相同的位移內(nèi)分別做的是什么運動，從而求出兩者運動的時間．必要時可以畫一畫運動的示意圖．

【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖，水平細桿上套一質(zhì)量為0.54kg的小環(huán)A，用輕繩將質(zhì)量為0.5kg的小球B與A相連．B受到始終與水平成53°角的風力作用，與A一起向右勻速運動，此時輕繩與水平方向夾角為37°，運動過程中B球始終在水平細桿的下方，求：（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）B對繩子的拉力；

（2）B受到的風力大�。�

（3）A與桿間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小球從高處由靜止開始落下，從釋放小球開始計時，規(guī)定豎直向上為正方向，落地點為重力勢能零點．小球在接觸地面前、后的動能保持不變，且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時間以及小球運動過程中受到的空氣阻力．圖分別是小球在運動過程中的位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep隨時間t變化的圖象，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時A恰好不滑動，B剛好不下滑。已知 ,A與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則A與B間的動摩擦因數(shù)是（ ）

A. 0.2 B. 0.5 C. 0.6 D. 0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使航天員能適應(yīng)在失重環(huán)境下的工作和生活，國家航天局組織對航天員進行失重訓練時需要創(chuàng)造出一種失重環(huán)境．如圖所示，航天員乘坐在總質(zhì)量
m=5×104 kg的訓練飛機上，飛機以200m/s的速度沿30°傾角勻速爬升到
7000m高空時向上拉起，沿豎直方向以v0=200m/s的初速度向上做勻減速直線運動，勻減速的加速度大小為g．當飛機到最高點后立即掉頭向下，沿豎直方向以加速度g做加速運動，在這段時間內(nèi)創(chuàng)造出完全失重的環(huán)境．
當飛機離地2 000m高時，為了安全必須拉起，之后又可一次次重復為航天員提供失重訓練．若飛機飛行時所受的空氣阻力Ff=kv（k=900Ns/m），每次飛機速度達到350m/s后必須終止失重訓練（否則飛機可能失控）．（整個運動空間重力加速度g的大小均為10m/s2），求：

（1）飛機一次上下運動為航天員創(chuàng)造的完全失重的時間；
（2）飛機從最高點下降到離地4 500m時飛機發(fā)動機的推力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R、電容C與一線圈連成閉合電路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示�，F(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在N極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是（）

A.從a到b，上極板帶正電
B.從a到b，下極板帶正電
C.從b到a，上極板帶正電
D.從b到a，下極板帶正電

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同步練習冊答案