【題目】如圖甲所示,一物塊在斜面上恰能以速度v0勻速下滑,斜面靜止不動。若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中①圖中F沿斜面向下,②圖中F豎直向下,③圖中F垂直斜面向下),斜面仍靜止不動,則加力后在物塊下滑的過程中

A. 四個圖中地面對斜面體支持力都增大

B. 、④三個圖中物塊將加速下滑

C. ③兩圖中物塊將仍然勻速下滑

D. 四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力

【答案】D

【解析】

根據(jù)物體對斜面體的壓力和摩擦力在水平方向上的分力大小關(guān)系判斷地面是否存在摩擦力作用。隔離對物體分析,抓住物體初狀態(tài)mgsinθ=μmgcosθ,分析加上F后,在沿斜面方向上的合力,判斷物體的運(yùn)動規(guī)律。

物體開始勻速下滑,則物體所受的滑動摩擦力和斜面對物體的摩擦力在水平方向上的分力相等,且滑動摩擦力是支持力的μ倍,而斜面體受重力、地面的支持力、物體對斜面體的壓力和摩擦力,由于壓力和摩擦力在水平方向上的分力相等,所以地面的摩擦力為零,加上F后,物體所受的滑動摩擦力仍然是的μ倍,則兩個力在水平方向上的分力仍然相等,所以地面對斜面體的摩擦力仍然為零,圖②③④垂直斜面方向有外力FF的分力,所以支持力增加,①支持力不變,故A錯誤,D正確;初狀態(tài),對物體有:mgsinθ=μmgcosθ,在①中,物體受到沿斜面向下的力F,物體將做加速下滑,在②中,對物體,有:(mg+Fsinθ=μmg+Fcosθ,則物塊仍然勻速下滑。在③中,mgsinθμmgcosθ+F),物體做減速下滑,故BC錯誤。所以D正確,ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,轉(zhuǎn)動軸垂直于光滑水平面,交點(diǎn)O的上方h處固定細(xì)繩的一端,細(xì)繩的另一端栓接一質(zhì)量為m的小球B,繩長lh,轉(zhuǎn)動軸帶動小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)動的角速度ω逐漸增大時,下列說法正確的是( )

A. 小球始終受三個力的作用

B. 細(xì)繩上的拉力始終保持不變

C. 要使球離開水平面角速度至少為

D. 若小球飛離了水平面則線速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示,一個閉合三角形導(dǎo)線框ABC位于豎直平面內(nèi),其下方略靠前固定一根與線框平面平行的水平直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以圖示方向的恒定電流釋放線框,它由實(shí)線位置下落到虛線位置未發(fā)生轉(zhuǎn)動,在此過程中

A. 線框中感應(yīng)電流方向依次為順時針逆時針

B. 線框的磁通量為零時,感應(yīng)電流卻不為零

C. 線框所受安培力的合力方向依次為向上向下向上

D. 線框所受安培力的合力為零,做自由落體運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,則下列說法正確的是

A. a繩張力不可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度ω>,b繩將出現(xiàn)彈力

D. b繩突然被剪斷,則a繩的彈力可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是(   )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運(yùn)動

D. 木板受到地面摩擦力的大小一定等于F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上,現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊,在圓球與地面接觸之前,下面的相關(guān)判斷正確的是( 。

A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大

C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 D. 水平拉力F逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的彈簧,如圖所示.將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動情況,進(jìn)行必要的測量,驗(yàn)證物體間相互作用時動量守恒.

1)該同學(xué)還必須有的器材是 ;

2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是 ;

3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動量守恒的關(guān)系式是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩等量同種正點(diǎn)電荷固定在真空中,在它們連線的中垂線上有AB兩點(diǎn),O為連線中點(diǎn),C為連線上一點(diǎn),下列結(jié)論正確的是( )

A. B點(diǎn)場強(qiáng)一定大于A點(diǎn)場強(qiáng)

B. B點(diǎn)電勢一定低于A點(diǎn)電勢

C. 若把一正電荷從A沿直線移到C,電勢能增加

D. 若一負(fù)電荷僅在電場力下從C沿直線運(yùn)動到O,加速度將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊,甲圓盤為主動輪,乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動無滑動.甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r:r=3:1,兩圓盤和小物體m1、m2之間的動摩擦因數(shù)相同,m1O點(diǎn)為2r,m2O′點(diǎn)為r,當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動起來且轉(zhuǎn)速慢慢增加時( )

A. 滑動前m1m2的角速度之比ω1:ω2=3:1

B. 滑動前m1m2的向心加速度之比a1:a2=2:9

C. 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動

D. 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動

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