A. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開 | |
B. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A、B下部的金屬箔都會張開 | |
C. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A、B下部的金屬箔都會張開,移走C后A、B下部的金屬箔都還是張開的 | |
D. | 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的 |
分析 當(dāng)導(dǎo)體A、B放在帶正電的附近時,出現(xiàn)感應(yīng)起電現(xiàn)象.電荷周圍有電場存在,從而導(dǎo)體A、B處于電場中,在電場力的作用下,使導(dǎo)體中的自由電子重新分布.而處于靜電平衡的導(dǎo)體,電荷只分布在外表面,內(nèi)部電場強(qiáng)度為零,且是等勢體.
解答 解:A、感應(yīng)帶電,這是使物體帶電的一種方法,根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知,靠近的一端會帶異種電荷.金屬導(dǎo)體處在正電荷的電場中,由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象,導(dǎo)體B的右端要感應(yīng)出正電荷,在導(dǎo)體A的左端會出現(xiàn)負(fù)電荷,所以導(dǎo)體兩端的驗電箔都張開,且左端帶負(fù)電,右端帶正電,故A錯誤B正確;
C、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A帶負(fù)電,B帶正電,A、B下部的金屬箔都會張開,此時移走C,則A與B上的正負(fù)電荷將發(fā)生中和,中和后A、B都不帶電,所以下部的金屬箔將閉合.故C錯誤;
D、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,把A和B分開,A帶負(fù)電,B帶正電,金屬箔還是張開,故D正確.
故選:BD
點評 體現(xiàn)物體靜電感應(yīng)起電的實質(zhì),及靜電平衡狀態(tài)時,帶電體的電荷只分布在外表面,內(nèi)部電場強(qiáng)度為零,且導(dǎo)體的電勢處處相等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與線速度的方向始終相同 | B. | 始終指向圓心 | ||
C. | 與線速度的方向始終相反 | D. | 始終保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度是分子平均動能的宏觀標(biāo)志,所以兩個物體只要溫度相等,那么它們分子的平均速率就相等 | |
B. | 熱力學(xué)第二定律可描述為:“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體” | |
C. | 在自然界能的總量是守恒的,所以不存在能源危機(jī) | |
D. | 熱力學(xué)第一定律也可表述為第一類永動機(jī)不可能制成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{r}{nesU}$ | B. | $\frac{Ur}{nes}$ | C. | $\frac{nes}{Ur}$ | D. | $\frac{U}{nesr}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He | |
D. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子平均動能增加 | B. | 分子平均動能和分子勢能都增加 | ||
C. | 分子間的勢能增加 | D. | 分子平均動能減小,分子勢能增加 |
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