(本題10分)如圖所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。
(1)、圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是 V的交流電;
(2)、實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋多根、釘子、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等。還缺少的測(cè)量器材是 。
(3)圖中小車上有一固定小螺釘,下圖給出了4種橡皮筋與小螺釘?shù)奶捉臃绞绞疽鈭D,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為最合理的套接方式是 。
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如下圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答),小車獲得的速度是 m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。
(1)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施,你認(rèn)為有效的有 (填選項(xiàng)字母)。
A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量 |
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量 |
C.保持長木板水平 |
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測(cè)量這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,F(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ) B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω) D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,2A) F.滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)(3分)為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電壓表_________,電流表_________,滑動(dòng)變阻器__________。(填器材的前方選項(xiàng)符號(hào),如A,B)
(2)(3分)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖。
(3)(3分)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動(dòng)勢(shì)為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是_________W。
(4)(2分)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是( )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為24.0Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)研究平拋運(yùn)動(dòng),下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差( )
A.使用密度大、體積小的鋼球 |
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 |
D.使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)該實(shí)驗(yàn) (填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 ;
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V |
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等 |
C.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出 |
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象,直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)整斜槽使其末端保持水平的目的是:___________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_________________________;
(3)如下左圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測(cè)出了a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo),g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_________m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為 ____mm。
(2)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游標(biāo)尺上有20個(gè)小的等分刻度.用它測(cè)量一工件的長度,如圖所示讀數(shù)是 __mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)量一個(gè)量程為3V的電壓表的內(nèi)阻RV(約幾千歐),可以采用如圖所示的電路,
⑴可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟有:
A.閉合S |
B.?dāng)嚅_S |
C.將電阻箱R0的電阻調(diào)到零 |
D.調(diào)節(jié)電阻箱R0的電阻,使電壓表的指針示數(shù)為1.5V,記下此時(shí)電阻箱R0的阻值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點(diǎn)為圓心,10.00cm長為半徑畫圓,分別交線段OA于A點(diǎn),交O、O’連線延長線于C點(diǎn),過A點(diǎn)作法線NN’的垂線AB交于B點(diǎn),過C點(diǎn)作法線NN’的垂線CD交NN’于D,如圖所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm。由此可得出玻璃的折射率為 。
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