【題目】小張?jiān)陲@微鏡下觀察水中懸浮的細(xì)微粉筆末的運(yùn)動(dòng)從A點(diǎn)開(kāi)始，他把小顆粒每隔20s的位置記錄在坐標(biāo)紙上，依次得到B、C、D等這些點(diǎn)，把這些點(diǎn)連線形成如圖所示折線圖，則關(guān)于該粉筆末的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是_________

A.該折線圖是粉筆末的運(yùn)動(dòng)軌跡

B.粉筆末的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)反映了水分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后10s，粉筆末應(yīng)該在BC的中點(diǎn)處

D.粉筆術(shù)由B到C的平均速度小于由C到D的平均速度

E.若改變水的溫度，再記錄一張圖，則僅從圖上不能確定記錄哪一張圖時(shí)的溫度高

【答案】BDE

【解析】A、該折線圖不是粉筆末的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡，分子運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的，故A錯(cuò)

B、粉筆末受到水分子的碰撞，做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以粉筆末的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)反映了水分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C、由于運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性，所以經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后10s，我們不知道粉筆末在哪個(gè)位置。故C錯(cuò)誤；

D、任意兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是相等的，所以位移間隔越大，則平均速度就越大，故粉筆末由B到C的平均速度小于由C到D的平均速度，故D正確；

E、由于運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性，所以我們無(wú)法僅從圖上就確定哪一張圖的溫度高，故E正確；

綜上所述本題答案是：BDE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某高速列車最大運(yùn)行速度可達(dá)270 km/h, 機(jī)車持續(xù)牽引力為1.57×105N．設(shè)列車總質(zhì)量為100 t，列車所受阻力為所受重力的0.1倍，如果列車在該持續(xù)牽引力牽引下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，那么列車從開(kāi)始啟動(dòng)到達(dá)到最大運(yùn)行速度共需要多長(zhǎng)時(shí)間？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜置于水平地面上，小物塊恰好沿斜面勻速下滑．現(xiàn)分別對(duì)小物塊進(jìn)行以下三種操作：

①施加一個(gè)沿斜面向下的恒力F；

②施加一個(gè)豎直向下的恒力F；

③施加一個(gè)垂直斜面向下的恒力F．

則在小物塊后續(xù)的下滑過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�

A. 操作①中小物塊將做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 操作②中小物塊仍做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 操作③中斜面體可能會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D. 三種操作中斜面受到地面摩擦力均為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對(duì)楔形物塊的支持力為（ ）

A. （M+m）g B. （M+m）g﹣F C. （M+m）g+Fsinθ D. （M+m）g﹣Fsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)木板放置于水平地面上，木板間緊密接觸，每個(gè)木板質(zhì)量M=0.6kg，長(zhǎng)度1=0.5m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.4kg的小木塊，以初速度=2m/s從木板的左端滑上木板，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1，重力加速度g=10m/s.求：

(1)小木塊滑上第二木板的瞬間的速度；

(2)小木塊最終滑動(dòng)的位移(保留3 位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電粒子在勾強(qiáng)電場(chǎng)中以初速度沿曲線從M運(yùn)動(dòng)到N(不計(jì)粒子的重力)，這時(shí)突然使電場(chǎng)強(qiáng)度的方向反向而大小不變.在新的電場(chǎng)中，帶電粒子以后的運(yùn)動(dòng)情況(圖中三條虛線在N點(diǎn)都與MN相切)，下列說(shuō)法正確的是

A. 可能沿曲線①運(yùn)動(dòng)且電勢(shì)能減小

B. 可能沿曲線①運(yùn)動(dòng)且電勢(shì)能增大

C. 可能沿直線②運(yùn)動(dòng)且電勢(shì)能不變

D. 可能沿曲線③運(yùn)動(dòng)且電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為發(fā)射地球同步衛(wèi)星的簡(jiǎn)化軌道示意圖，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地環(huán)繞軌道I上.在衛(wèi)星經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，最后在遠(yuǎn)地點(diǎn)Q再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送人同步軌道衛(wèi)Ⅲ上，下列判斷正確的是

A. 衛(wèi)星沿軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)的周期可能等于沿軌道Ⅲ運(yùn)動(dòng)的周期

B. 衛(wèi)屋在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)的速率小于衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)至同一點(diǎn)的速率

C. 衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)處的向心加速度大小相等

D. 衛(wèi)星沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)的加速度等于沿軌道運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球A用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，帶有電荷量也為+q的小球B固定在O點(diǎn)正下方絕緣柱上，O點(diǎn)與小球B的間距為。當(dāng)小球A從與豎直方向夾角θ=30°處的C點(diǎn)由靜止釋放后，會(huì)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)正下方的D點(diǎn)，若帶電小球A、B均視為點(diǎn)電荷，靜電力常量為k，小球A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線始終繃直，則

A. 小球A做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 在C處，小球A與小球B之間的庫(kù)侖力大小

C. 小球A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

D. 小球A從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，庫(kù)侖力對(duì)其做負(fù)功，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)，沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的位移－時(shí)間圖象，即 x－t圖象，如圖所示，甲圖象過(guò)O點(diǎn)的切線與AB平行，過(guò)C點(diǎn)的切線與OA平行，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 在兩車相遇前，t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

B. 0～t2時(shí)間內(nèi)甲車的瞬時(shí)速度始終大于乙車的瞬時(shí)速度

C. 甲車的初速度等于乙車在t3時(shí)刻的速度

D. t3時(shí)刻甲車在乙車的前方

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