【題目】如圖所示,在xoy坐標系中,兩平行金屬板AB、OD如圖甲放置,OD與x軸重合,板的左端與原點O重合,板長為L,板間距離d,緊靠極板右側有一熒光屏;兩金屬板間電壓UAO變化規(guī)律如圖乙所示,變化周期為T,U0=,t=0時刻一帶正電的粒子從左上角A點,以平行于AB邊v0射入板間,2.5T時恰好落在熒光屏BD上,粒子電量q,質量m.不計粒子所受重力.求:
(1)金屬板AB長度;
(2)粒子打到熒光屏上的縱坐標;
(3)粒子打到屏上的速度大小.
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【題目】2015 年12 月17 日,我國成功將探測暗物質粒子的衛(wèi)星“悟空”直接送入預定轉移橢圓軌道I,然后在Q 點通過點火讓衛(wèi)星進入圓軌道II,如圖所示.關于該衛(wèi)星,下列說法正確的是
A. 在軌道II 上運行的速度介于7.9km/s~11.2km/s 之間
B. 在軌道II 上運動處于超重狀態(tài)
C. 在軌道II 上運動,衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力
D. 在軌道I 上經過Q 點的速率等于在軌道II 上經過Q 點的速率
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【題目】下列關于“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗操作中,正確的是 ( )
A. 在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B. 打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C. 應先接通電源,在打點計時器開始打點后再釋放小車
D. 應在小車到達滑輪前使小車停止運動
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【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )
A. 位移、時間、速度 B. 瞬時速度、位移、時間
C. 位移、速度、加速度 D. 速度的變化、路程、加速度
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【題目】質量分別為m和2m的物體放在光滑水平面上,分別在相同的水平恒力作用下移動相同的位移。下列說法正確的是
A.兩物體動能的變化與動量的變化均相同
B.兩物體動能的變化與動量的變化均不相同
C.兩物體動能的變化相同,動量的變化不相同
D.兩物體動能的變化不相同,動量的變化相同
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【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的活動中:
(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝成如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處(至少兩處): ; 。
(2)改正實驗裝置后,當M與m的大小關系滿足 時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究加速度與質量的關系,以下做法正確的是______。
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力 |
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源 |
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質量m以及小車質量M,直接用公式求出 |
(4)在“探究加速度與合外力關系”時,作出了如圖所示的(a)、(b)圖象,圖(a)中三線表示實驗中小車的___________不同;圖(b)中圖線不過原點的原因是__________________。
(5)圖乙是上述實驗打出的一條紙帶,已知打點計時器的打點周期是0.02s,結合圖中給出的數據,求出小車運動加速度的大小為______m/s2,并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s(計算結果均保留2位有效數字)
(6)該同學在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質量變化的一組數據,如下表所示,請你在答題紙上的坐標紙中選擇合適刻度并畫出能直觀反映出加速度與質量關系的圖線。從圖線中可得出當F不變時,小車加速度與質量之間的關系是______________。
實驗次數 | 加速度 | 小車與砝碼總質量 | 小車與砝碼總質量的倒數 |
1 | 0.31 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
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【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,兩板間距為d=9cm,板長為L=30cm,接在直流電源上,有一帶電液滴以v0=0.6m/s的初速度從板間的正中央水平射入,恰好做勻速直線運動,當它運動到P處時迅速將下板向上提起cm,液滴剛好從金屬板末端飛出,g取10m/s2.求:
(1)將下板向上提起后,液滴的加速度;
(2)液滴從射入電場開始計時,勻速運動到P點的時間.
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【題目】波蘭天文學家哥白尼研究了大量古希臘哲學和天文學著作,經過長期推算,建立起一個新的宇宙體系——日心體系。該體系雖不是科學的理論,但是它的價值遠遠超出了科學本身的意義。下列對其意義的表述,正確的是
①否定了教會宣揚的“地心說”
②打破了教會對科學的壟斷
③動搖了教會在人們心目中的地位
④標志著人類科學時代的開始
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
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