5．已知一個(gè)物體在傾角為θ的斜面上可以勻速下滑，試證明物體和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ．

分析 對(duì)物體受力分析，受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)平衡條件并采用正交分解法列式求解即可．

解答 解：物體受重力、支持力和平行斜面向上的滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)平衡條件，在平行斜面方向：mgsinθ-f=0，
在垂直斜面方向：N-mgcosθ=0，
其中：f=μN(yùn)，
聯(lián)立解得：μ=tanθ
答：證明如上．

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題，關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式求解，基礎(chǔ)題目．
利用正交分解方法解體的一般步驟：
①明確研究對(duì)象；
②進(jìn)行受力分析；
③建立直角坐標(biāo)系，建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上，將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解；
④x方向，y方向分別列平衡方程求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x（10-2 m）0.741.802.803.724.605.586.42
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F-x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為2.10N；同時(shí)利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請?jiān)趫D3中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合；
（3）由圖得到F合=3.2N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在做驗(yàn)證力的合成法則實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中的三個(gè)步驟是：
①在水平的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2；
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F；
③只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請指出錯(cuò)在哪里，并予以改正．
（1）①中是記錄兩跟細(xì)線的方向；
（2）②中是根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖；
（3）③中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．一臺(tái)發(fā)電機(jī)在產(chǎn)生正弦式交變電流．如果發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢的峰值為Em=400V，線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω=314rad/s，試寫出電動(dòng)勢瞬時(shí)值的表達(dá)式．其電動(dòng)勢的有效值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．我國第三顆月球探測器“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過約8天的繞月飛行，從近月點(diǎn)開始動(dòng)力下降．北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)11分，成功著陸在月球西經(jīng)19.51度、北緯44.12度的虹灣以東區(qū)域，標(biāo)志著我國已成為美國和前蘇聯(lián)之后，世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國家．下列說法正確的是（　　）
A．“嫦娥三號(hào)”繞月球做橢圓運(yùn)動(dòng)，是以地球?yàn)閰⒖枷祦砻枋龅?/td>
B．在觀測“嫦娥三號(hào)”繞月運(yùn)行周期時(shí)可將其看成質(zhì)點(diǎn)
C．8天是時(shí)刻，21時(shí)11分是時(shí)間
D．西經(jīng)19.51度、北緯44.12度表示位置

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)為測定某柱形電子元件的電阻率，先做如下測量：
（1）用螺旋測微器測量它的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為d=0.800mm；用游標(biāo)為20分度的卡尺測量它的長度，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為L=0.555cm．

（2）用多用表粗測該元件的電阻，選用×10倍率的電阻擋后，應(yīng)先歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測量，之后多用表的示數(shù)如圖3所示，測得該元件電阻為150Ω．
（3）為了精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω）
B．電流表A2 （量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）
C．定值電阻R0=30Ω
D．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約為10Ω）
E．電源E（電動(dòng)勢約為4V）
F．開關(guān)S、導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計(jì)了測量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖4所示，N處的電流表應(yīng)選用B（填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母）．開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于a （選填“a”或者“b”）．若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計(jì)算式為Rx=$\frac{{{I_N}-{I_M}}}{I_M}{R_0}-r_1^{\;}$．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為真空中兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q，直線MN是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，O是兩點(diǎn)電荷連線與MN的交點(diǎn)，a、b是兩點(diǎn)電荷連線上關(guān)于O的對(duì)稱點(diǎn)，c、d是MN的兩點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)
B．a點(diǎn)的電勢等于b點(diǎn)的電勢
C．將一負(fù)試探電荷由a移到b，電場力做負(fù)功
D．將一正試探電荷由c移動(dòng)到d，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．將一帶負(fù)電的粒子在電場中由靜止釋放，粒子只受到電場力的作用，關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．一定沿電場線運(yùn)動(dòng)
B．可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C．可能沿等勢面運(yùn)動(dòng)
D．一定從高電勢位置向低電勢位置運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的穩(wěn)恒電路中，R1=2Ω，R2=4Ω，R3=11Ω那么通過電阻R1、R2、R3的電流強(qiáng)度之比I1：I2：I3 為（　�。�
A．1：2：3B．3：2：1C．2：1：3D．3：1：2

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同步練習(xí)冊答案