19.假定太陽(yáng)系一顆質(zhì)量均勻、可看做球體的小行星自轉(zhuǎn)可以忽略,若該星球自轉(zhuǎn)加快,角速度為ω時(shí),該星球表面的“赤道”上物體對(duì)星球的壓力減為原來(lái)的$\frac{2}{3}$.已知引力常量G,則該星球密度ρ為(  )
A.$\frac{9{ω}^{2}}{8πG}$B.$\frac{3{ω}^{2}}{2πG}$C.$\frac{9{ω}^{2}}{4πG}$D.$\frac{{ω}^{2}}{3πG}$

分析 忽略自轉(zhuǎn)影響時(shí)行星表面的物體受到的萬(wàn)有引力等于其重力,不能忽略自轉(zhuǎn)影響時(shí)萬(wàn)有引力等于重力與向心力之和,應(yīng)用萬(wàn)有引力定律與牛頓第二定律求出星球的質(zhì)量,然后應(yīng)用密度公式可以求出密度.

解答 解:忽略行星的自轉(zhuǎn)影響時(shí):G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg,
自轉(zhuǎn)角速度為ω時(shí):G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=$\frac{2}{3}$mg+mω2R,
行星的密度:ρ=$\frac{M}{\frac{4}{3}π{R}^{3}}$,解得:ρ=$\frac{9{ω}^{2}}{4πG}$;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求行星的密度,知道萬(wàn)有引力與重力的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用萬(wàn)有引力公式與牛頓第二定律可以解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.短跑運(yùn)動(dòng)員完成100m賽跑的過(guò)程可簡(jiǎn)化為勻加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段.一次比賽中,某運(yùn)動(dòng)員用11.00s跑完全程.已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2s內(nèi)通過(guò)的距離為7.5m,求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及在加速階段通過(guò)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.拱券結(jié)構(gòu)是古代人們解決建筑跨度問(wèn)題的有效方法,比如羅馬的萬(wàn)神廟,我國(guó)的趙州橋都是拱券結(jié)構(gòu)的典型代表.拱券結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是利用石塊的楔形結(jié)構(gòu),將重力和壓力沿拱向兩邊分解,最后由拱券兩端的基石來(lái)承受.現(xiàn)有六塊大小、形狀相同,質(zhì)量相等的楔塊組成一個(gè)半圓形實(shí)驗(yàn)拱券,如圖乙所示.如果每專人楔塊的質(zhì)量m=3kg,g取9.8m/s2,則;

(1)六塊楔塊組成的拱券對(duì)其一邊的支撐物的壓力是多大?
(2)如果在中間兩塊楔塊3、4上加一個(gè)方向向下且大小為50N的壓力F,如圖乙所示,那么楔塊2對(duì)楔塊3和楔塊5對(duì)楔塊4的彈力F1、F2分別是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.有一山谷寬1200m,兩側(cè)為豎直陡壁.有人在山谷內(nèi)鳴槍一聲,他聽(tīng)到頭兩次回聲的時(shí)間間隔為5s,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求人離兩旁陡壁的距離分別為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.第1 s內(nèi)的位移是1 mB.前2 s內(nèi)的平均速度是2 m/s
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 mD.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.蹦極運(yùn)動(dòng)員將一根彈性長(zhǎng)繩系在身上,彈性長(zhǎng)繩的另一端固定在跳臺(tái)上,運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)上跳下,如果把彈性長(zhǎng)繩看做是輕彈簧,運(yùn)動(dòng)員看做是質(zhì)量集中在重心處的質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,則下列論述中不正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員的速度最大時(shí),系統(tǒng)的重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的總和最大
B.運(yùn)動(dòng)員的速度最大時(shí),系統(tǒng)的重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的總和最小
C.運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí),系統(tǒng)的重力勢(shì)能最小,彈性勢(shì)能最大
D.運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí),系統(tǒng)的重力勢(shì)能最大,彈性勢(shì)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離糟口方向平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口方向平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離均為x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.82cm.(g取9.80m/s2
(1)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$(用題中所給字母表示).
(2)小球初速度的測(cè)量值為0.99m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”(現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”),“另類加速度”定義為A=$\frac{{v-{v_0}}}{x}$,其中v0和v分別表示某段位移x內(nèi)的初速度和末速度.A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A<0表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a=$\frac{{v-{v_0}}}{t}$,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若A不變,則a也不變B.若A>0且保持不變,則a逐漸變大
C.若A變小,則a逐漸變小D.若a不變,則A也不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.有一只電壓表,量程已知,內(nèi)阻為RV,另有一蓄電池(電動(dòng)勢(shì)未知,但不超過(guò)電壓表的量程,內(nèi)阻可忽略),請(qǐng)用這只電壓表和蓄電池,再用一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和一些連接導(dǎo)線,設(shè)計(jì)測(cè)量某一高值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方法(已知Rx的值與RV相差不大).
(1)在甲圖的方框內(nèi),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接如圖乙所示的實(shí)物圖(其中部分已連好);
(3)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出高值電阻Rx的表達(dá)式.

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