為緩解高三學(xué)生壓力,開(kāi)縣中學(xué)舉辦了課外跳繩比賽.如圖是把某一組跳繩的同學(xué)簡(jiǎn)化成如下過(guò)程:男女兩位同學(xué)一起搖繩,男同學(xué)站在女同學(xué)的正東方向,兩位同學(xué)分別捏住絕緣的長(zhǎng)金屬導(dǎo)線的兩端迅速搖動(dòng),若金屬導(dǎo)線兩端連接在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上.下列說(shuō)法中正確的是( )
①搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流方向始終不改變  ②搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流是交變電流 ③若兩同學(xué)加快搖動(dòng)金屬導(dǎo)線,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大
④若兩同學(xué)改為南北方向站立搖繩,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大.

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】分析:地磁場(chǎng)的方向在外部由南向北,搖繩子時(shí),繩子切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)E=BLv可判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流的方向.
解答:解:①搖動(dòng)過(guò)程中切割磁感線的方向在變,根據(jù)右手定則,感應(yīng)電流的方向也在變,所以產(chǎn)生的是交變電流.故①錯(cuò)誤.②正確.
    ③加快搖動(dòng)的速度,根據(jù)E=BLv,知產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小在增大,所以感應(yīng)電流增大.故③正確.
    ④改為南北方向站立搖繩,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.故④錯(cuò)誤.
故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小公式E=BLv,以及會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為緩解高三學(xué)生壓力,開(kāi)縣中學(xué)舉辦了課外跳繩比賽.如圖是把某一組跳繩的同學(xué)簡(jiǎn)化成如下過(guò)程:男女兩位同學(xué)一起搖繩,男同學(xué)站在女同學(xué)的正東方向,兩位同學(xué)分別捏住絕緣的長(zhǎng)金屬導(dǎo)線的兩端迅速搖動(dòng),若金屬導(dǎo)線兩端連接在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上.下列說(shuō)法中正確的是(  )
①搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流方向始終不改變  ②搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流是交變電流 ③若兩同學(xué)加快搖動(dòng)金屬導(dǎo)線,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大
④若兩同學(xué)改為南北方向站立搖繩,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為緩解高三學(xué)生壓力,開(kāi)縣中學(xué)舉辦了課外跳繩比賽.如圖是把某一組跳繩的同學(xué)簡(jiǎn)化成如下過(guò)程:男女兩位同學(xué)一起搖繩,男同學(xué)站在女同學(xué)的正東方向,兩位同學(xué)分別捏住絕緣的長(zhǎng)金屬導(dǎo)線的兩端迅速搖動(dòng),若金屬導(dǎo)線兩端連接在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上.下列說(shuō)法中正確的是( 。
①搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流方向始終不改變  ②搖動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線中的電流是交變電流 ③若兩同學(xué)加快搖動(dòng)金屬導(dǎo)線,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大
④若兩同學(xué)改為南北方向站立搖繩,其他條件不變,則流過(guò)電流表的電流將變大.
A.①③B.②③C.①④D.②④
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