【題目】(1)如圖所示螺旋測(cè)微器的測(cè)量讀數(shù)應(yīng)是__________mm.

(2)如圖，A、B、C中分別為用游標(biāo)卡尺測(cè)某物體寬度d，用電壓表、電流表測(cè)某一電阻上電壓U和電流I的刻度示意圖，請(qǐng)分刷寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的讀數(shù)。d=_________mm，U=___________V，I=___________A。

【答案】 （1）1.104（或1.105） （2）10.55 2.62 0.52

【解析】螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀；游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀；電壓表和電流表讀數(shù)時(shí)要看清量程，注意估讀。

（1）螺旋測(cè)微器的固定刻度為1mm，可動(dòng)刻度為10.4×0.01mm=0.104mm，所以最終讀數(shù)為1mm+0.104mm=1.104mm

（2）游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為10mm，游標(biāo)尺上第11個(gè)刻度與主尺上某一刻度對(duì)齊，因此游標(biāo)讀數(shù)為0.05×11mm=0.55mm，所以最終讀數(shù)為：10mm+0.55mm=10.55mm；電壓表的示數(shù)為：U=2.62V，電流表的讀數(shù)為：I=0.52A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知

A. 三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)較髙

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大.

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)有一個(gè)豎直放置的超導(dǎo)體圓環(huán)，O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，右側(cè)有一條形磁鐵。一開(kāi)始圓環(huán)中沒(méi)有電流，條形磁鐵由靜止沿軸線向左加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)N極到達(dá)圓心O所在位置時(shí)，突然靜止不動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，線圈中有逆時(shí)針電流（從左向右看）

B. 條形磁鐵N極運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)靜止瞬間，線圈中的電流消失

C. 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，線圈對(duì)條形磁鐵有向右的作用力

D. 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，條形磁鐵對(duì)線圈始終沒(méi)有作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是圓盤(pán)發(fā)電機(jī)的示意圖；銅盤(pán)安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤(pán)的邊緣接觸。若銅盤(pán)半徑為L(zhǎng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，回路的總電阻為R，從左往右看，銅盤(pán)以角速度ω沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)。則

A. 由于穿過(guò)銅盤(pán)的磁通量不變，故回路中無(wú)感應(yīng)電流

B. 回路中有周期性變化的感應(yīng)電流

C. 回路中感應(yīng)電流大小不變，為

D. 回路中感應(yīng)電流方向不變，為C→D→R→C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋，則(　 )

A. 兩物體落地時(shí)速度相同

B. 從開(kāi)始至落地，重力對(duì)它們做功相同

C. 兩物體落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同

D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中，重力對(duì)它們做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形單匝鋁質(zhì)線圈abcd和efgh分別在外力作用下以速度v向右勻速進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。已知兩線圈導(dǎo)線的橫截面積相同，所用材料也相同，兩線圈的邊長(zhǎng)之比為1：2，則（ ）

A. 兩線圈的右邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為1：2

B. 兩線圈的右邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，所加的外力大小之比為1：2

C. 兩線圈在進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量之比為1：4

D. 兩線圈在進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，產(chǎn)生的焦耳熱之比為1：8

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平界面MN、PQ、JK之間，分布著兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域1和2，兩個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B，方向相反且都垂直于紙面，兩個(gè)區(qū)域的高度都為，寬度無(wú)限。一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為的單匝正方形導(dǎo)線框abcd，從磁場(chǎng)上方某處豎直自由下落，ab邊保持水平且線框不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)ab邊剛進(jìn)入?yún)^(qū)域1時(shí)，線框恰開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)ab邊下落到區(qū)域2的中間位置時(shí)，線框的速度大小為。已知重力加速度大小為g，則（ ）

A. ab邊剛進(jìn)入?yún)^(qū)域1時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小

B. 線框ab邊下落到區(qū)域2中間位置時(shí)速度

C. 當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域2時(shí)，線框的加速度大小為3g

D. 線框從ab邊進(jìn)入?yún)^(qū)域1到ab邊下落到區(qū)域2中間位置的過(guò)程中產(chǎn)生的總熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四條完全相同的垂直于紙面放置的平行長(zhǎng)直導(dǎo)線，橫截面分別位于一正方形abcd的四個(gè)頂點(diǎn)上，內(nèi)部分別通有方向垂直于紙面向里，大小為， ， ， 的恒定電流。已知載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，式中常量，I為電流強(qiáng)度，r為距導(dǎo)線的距離。若電流在正方形的幾何中心O點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，則O點(diǎn)處實(shí)際的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及方向?yàn)椋ê雎噪娏鏖g的相互作用）

A. ，方向指向ad中點(diǎn) B. ，方向指向ab中點(diǎn)

C. 10 B，方向垂直于紙面向里 D. 10B，方向垂直于紙面向外

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