10.一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v-t圖象(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)滑塊沖上斜面過程中加速度的大。
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(3)滑塊在斜面上滑行的最大位移;
(4)滑塊能否返回到出發(fā)點.

分析 (1、2)先用v-t圖象求得滑塊的加速度,然后根據(jù)牛頓第二定律求得合力,再受力分析,求解出支持力和滑動摩擦力,最后求解動摩擦因素;
(3)圖線與時間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖象的面積計算位移的大;
(4)通過比較重力的下滑分量和最大靜摩擦力的大小判斷物體能否下滑,再結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律計算求未知量.

解答 解:(1)從圖象可得:滑塊的加速度為a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-5}{0.5}$=-10m/s2
(2)物體在沖上斜面過程中經(jīng)受力分析得:mgsinθ+μmgcosθ=-ma
解得μ=0.5.
(3)圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則s=1.25m;
(4)由于μ<tan37°,故滑塊速度減小到零時,重力的分力大于最大靜摩擦力,能再下滑.
答:(1)滑塊沖上斜面過程中加速度大小為10m/s2
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5;
(3)滑塊在斜面上滑行的最大位移為1.25m;
(4)能返回.

點評 本題關(guān)鍵對物體受力分析后,通過正交分解法求出合力,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,然后根據(jù)運動學(xué)公式求解未知量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,質(zhì)量為3m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個木塊A、B放在木板C上,它們與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)同時讓A、B以大小不同的初速度在C上水平向右滑動,最終A、B、C以共同速度$\frac{3{v}_{0}}{5}$向右運動.其中A的初速度為v0,求:

(i)A、B、C共速時,木塊B的位移;
(ii)該過程中A的最小速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是( 。
A.物體作曲線運動時,它的速度可能保持不變
B.物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用,才可能作曲線運動
C.所有作曲線運動的物體,所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上
D.所有作曲線運動的物體,加速度方向與所受合外力方向始終不一致

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將a、b兩小球均以大小為20m/s的初速度分別從A、B兩點間隔3s先后水平相向拋出,兩小球恰好在空中相遇,且相遇時速度方向相互垂直,不計空氣阻力,取g=10m/s2,則拋出點A、B間的水平距離是( 。
A.100mB.80mC.60mD.約109.7m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.勁度系數(shù)為20N/cm的彈簧振子,它的振動圖象如圖所示,在圖中A點對應(yīng)的時刻( 。
A.振子所受的彈力大小為0.5 N,方向指向x軸的負方向
B.振子的速度方向指向x軸的正方向
C.在0~4 s內(nèi)振子作了1.75次全振動
D.在0~4 s內(nèi)振子通過的路程為0.35 cm,位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個質(zhì)量為1kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面的間動摩擦因數(shù)為0.2,對物體施加一個大小變化但方向不變的水平拉力F,使物體在水平面上運動了3秒.若要使物體在3秒內(nèi)運動產(chǎn)生的摩擦熱能值最大,則力F隨時間t變化的圖象應(yīng)為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.現(xiàn)要利用如圖1的裝置做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗:

(1)電磁打點計時器與電源相接,接線正確的是圖3(填“圖 2”或“圖 3”);

(2)利用圖1裝置,小車在橡皮筋的作用下運動,打下其中一條紙帶如圖4,分析這條紙帶可以得出:AC
A.正確測量前對小車可能沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
B.正確測量前對小車已經(jīng)平衡摩擦力且平衡摩擦力過度
C.小車達到最大速度時橡皮筋處于伸長狀態(tài)
D.小車達到最大速度時橡皮筋處于原長狀態(tài)

(3)某同學(xué)對該實驗進行了精確平衡摩擦力后,再操作如下:
a、將橡皮筋固定在小車前 端.拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處,記下小車位 置.接通打點計時器電源,釋放小車.
b、用  2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條 橡皮筋重做實驗.
c、在上述實驗中打出的 6條紙帶中,分別找出小車開始做勻速運動的點,并分別測出勻速運動時的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6
d、把1根橡皮筋對小車做的功記為W,2根橡皮筋對小車做的功記為2W …,以功W為縱 0 0 坐標,小車獲得的速度的平方為橫坐標,作出圖象如圖5.從圖中可看出第4次實驗誤差最大,問題可能出在該次實驗小車在釋放前橡皮筋的伸長量偏小(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.一公園的湖面上修建了一個伸向水面的觀景平臺,如圖所示為其豎直截面圖,水平湖底上的P點位于觀景平臺右側(cè)邊緣正下方,觀景平臺下表面距湖底的高度為H=4m,在距觀景平臺右側(cè)邊緣正前方d=4m處有垂直湖面足夠大的宣傳布幕.在P點左側(cè)l=3m處湖底上的Q點安裝有一單色光光源(可視為點光源).已知水對該單色光的折射率n=$\frac{4}{3}$,當(dāng)水面與觀景平臺的下表面齊平時,只考慮在圖中截面內(nèi)傳播的光,求:
Ⅰ.該光源發(fā)出的光照射到布幕上的最高點距水面的高度h;
Ⅱ.該光源發(fā)出的光能射出水面的最遠位置距觀景平臺右側(cè)的最遠距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,在平行邊界MN、PQ之間存在寬度為L的勻強電場,電場周期性變化的規(guī)律如圖2所示,取豎直向下為電場正方向;在平行邊界MN、EF之間存在寬度為S、方向垂直紙面向里的勻強磁場Ⅱ,在PQ右側(cè)有寬度足夠大的方向垂直紙面向里的勻強磁場Ⅰ.在磁場Ⅰ中距PQ距離為L的A點,有一質(zhì)量為m、電荷量為+q、重力不計的粒子以初速度v0沿豎直向上方向開始運動,以此作為計時起點,再經(jīng)過一段時間粒子又恰好回到A點,如此循環(huán),粒子循環(huán)運動一周,電場恰好變化一個周期,已知粒子離開 I區(qū)域進入電場時,速度恰好與電場方向垂直,cos37°=0.8,sin37°=0.6,求:

(1)Ⅰ區(qū)域的磁場的磁感應(yīng)強度B1;
(2)若E0=$\frac{4m{{v}_{0}}^{2}}{3qL}$,要實現(xiàn)上述循環(huán),確定Ⅱ區(qū)域的磁場寬度S的最小值以及磁場的磁感應(yīng)強度B2;
(3)若E0=$\frac{4m{{v}_{0}}^{2}}{3qL}$,要實現(xiàn)上述循環(huán),電場的變化周期T.

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同步練習(xí)冊答案