分析 明確彈力表達(dá)式并求出前進(jìn)l時的平均作用力,再用功的公式可求得推力的功;根據(jù)功能關(guān)系即可明確彈簧的彈性勢能的增加量.
解答 解:彈力F=kl
力與位移成正比,恒力做功的公式W=FL;
運動l過程中,平均力為:F=$\frac{kl}{2}$;
則平均力做功W=Fl=$\frac{kl}{2}•l$=$\frac{1}{2}$kl2;
因推力做功轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能;
故彈性勢能為:Ep=$\frac{1}{2}$kl2.
則可證明.
點評 本題考查彈性勢能的推導(dǎo),題目中明確說明利用平均力來推導(dǎo),因力是隨位移均勻增大的,故平均力為$\frac{F}{2}$.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點做勻速直線運動,速度大小為1.0m/s | |
B. | 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度大小為2.0m/s2 | |
C. | 質(zhì)點在第1s內(nèi)的位移大小為2.0m | |
D. | 質(zhì)點在1s末的速度大小為2.0m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換“×100”檔位,調(diào)零后重新測量 | |
B. | 換“×100”檔位,不需要調(diào)零,重新測量 | |
C. | 換“×10K“檔位,調(diào)零后重新測量 | |
D. | 換“×10K”檔位,不需要調(diào)零,重新測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 再次拉動細(xì)線,可在第三象限找到一個方向,使P點再次回到O點 | |
B. | 再次拉動細(xì)線,可在第四象限找到一個方向,使P點再次回到O點 | |
C. | 再次拉動細(xì)線,只有沿y軸負(fù)半軸拉動時,才能使P點再次回到O點 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能不變,機械能減小 | B. | 動能減小,機械能減小 | ||
C. | 動能不變,機械能不變 | D. | 動能減小,機械能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能一直減小 | B. | 動能一直增大 | ||
C. | 動能先增大后減小 | D. | 重力勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員減少的重力勢能大于增加的動能 | |
B. | 運動員獲得的動能為$\frac{1}{3}$mgh | |
C. | 運動員克服摩擦力做功為$\frac{2}{3}$mgh | |
D. | 下滑過程中運動員減少的機械能為$\frac{1}{3}$mgh |
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