通電直導(dǎo)線旁放一個金屬線框，線框和導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，如圖所示。在線框abcd 中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流的運動情況是（）

（A）線框向右移動

（B）線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)

（C）線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)

（D）線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

物體的速度越大，加速度也越大

　

B．

物體的速度為零時，加速度也為零

　

C．

物體的速度變化量越大，加速度越大

　

D．

物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了安全，在高速公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離．已知某段高速公路的最高限速v=108km/h，假設(shè)前方車輛突然停止，后面車輛司機從發(fā)現(xiàn)這一情況起，經(jīng)操縱剎車到汽車開始減速經(jīng)歷的時間（即反應(yīng)時間）t=0.50s，剎車時汽車受到阻力的大小為汽車重力的0.50倍．該段高速公路上以最高限速行駛的汽車，至少應(yīng)保持的距離為多大？取g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．

（1）為完成實驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x（10﹣2 m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=　55　N/m；

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為　2.10　N；同時利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請畫出這兩個共點力的合力F合；

（3）由圖得到F合=　3.3　N．

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若一匹馬拉一輛車，但沒有拉動，下列說法中正確的是（）

（A）馬拉車的力小于地面對車的摩擦力

（B）馬拉車的力與車?yán)R的力是一對平衡力

（C）馬拉車的力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

（D）馬拉車的力與地面對車的摩擦力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R為滑動變阻器，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r。設(shè)電流表的讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U。當(dāng)滑動變阻器R的滑動頭向圖中a端移動時（）

（A）I變小，U變大  （B）I變大，U變大 

（C）I變小，U變小  （D）I變大，U變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時波形圖如圖中實線所示，此時波剛好傳到c點，t＝0.6s時波恰好傳到e點，波形如圖中虛線所示，a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點，下列說法正確的是（）

（A）當(dāng)t＝0.5s時質(zhì)點b、c的位移相同

（B）當(dāng)t＝0.6s時質(zhì)點a速度沿y軸負(fù)方向

（C）質(zhì)點c在這段時間內(nèi)沿x軸正方向移動了3m

（D）質(zhì)點d在這段時間內(nèi)通過的路程為20cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于對磁感應(yīng)強度的定義式的理解，正確的是

A．磁感應(yīng)強度B的大小與磁場力F成正比，與電流強度I和導(dǎo)線長度L的乘積成反比

B．磁感應(yīng)強度B的方向由安培力F的方向決定

C．磁感應(yīng)強度B的方向與小磁針N極的指向相同

D．處在磁場中且與磁場方向垂直的通電導(dǎo)線，在任何情況下所受磁場力F與電流強度和導(dǎo)線長度的乘積IL的比都是恒定的，且不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)磁感應(yīng)強度的定義式B=，下列說法中正確的是    （    ）

A、在磁場中某確定位置，B與F成正比，與I、L的乘積成反比；

B、一小段通電直導(dǎo)線在空間某處受磁場力F=0，那么該處的B一定為零；

C、磁場中某處的B的方向跟電流在該處受磁場力F的方向相同；

D、磁感應(yīng)強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)。

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