1.如圖甲是某種型號(hào)的電熱毯的電路圖,電熱毯接在交變電源上,通過裝置P使加在電熱絲上的電壓的波形如圖乙所示.若電熱絲的電阻為110Ω,則以下說法中正確的是( 。
A.經(jīng)過電熱絲的交變電流周期為1×10-2s
B.用交流電壓表測(cè)得電熱絲兩端的電壓為220V
C.通過電熱絲的電流為2A
D.電熱絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1.32×104J

分析 電壓表讀數(shù)為有效值,根據(jù)正弦式交變電流峰值和有效值之間的關(guān)系以及電流的熱效應(yīng)便可求得有效值,從而得出一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

解答 解:A、根據(jù)乙圖可知,交流電的周期為$2×1{0}_{\;}^{-2}s$,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)有效值的定義可得:$\frac{(\frac{{U}_{m}^{\;}}{\sqrt{2}})_{\;}^{2}}{R}\frac{T}{2}=\frac{{U}_{\;}^{2}}{R}T$,解得$U=110\sqrt{2}V=156V$,故B錯(cuò)誤;
C、通過電熱絲的電流:$I=\frac{U}{R}=\frac{110\sqrt{2}}{110}A=\sqrt{2}A$,故C錯(cuò)誤;
D、電熱絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量$Q={I}_{\;}^{2}Rt=(\sqrt{2})_{\;}^{2}×110×60=1.32×1{0}_{\;}^{4}J$,故D正確
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考察有關(guān)交變電流有效值的計(jì)算問題,注意掌握焦耳定律的應(yīng)用,及注意圖象只有一半

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,每個(gè)鉤碼重1.0N,彈簧測(cè)力計(jì)自身重量、繩子質(zhì)量和摩擦不計(jì),彈簧伸長(zhǎng)了5cm(在彈簧的彈性限度內(nèi)).該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0 N,該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.
第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,要測(cè)出某一過程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過程滑塊運(yùn)動(dòng)的位移x(寫出物理名稱及符號(hào),只寫一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W=mgx.
(3)算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖象,可知該圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線,根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí),小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)適當(dāng)墊高木板是為了平衡摩擦力;
(2)通過打點(diǎn)計(jì)器的紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時(shí),應(yīng)使用紙帶后面部分(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作或分析,下列敘述正確的是C
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致
C.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:w與v成正比
(4)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W-v圖,如圖2甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W-v2圖,如圖2乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是A
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.如圖為“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖:
(1)入射小球A與被碰小球B半徑相同,它們的質(zhì)量mA和mB的關(guān)系應(yīng)是mA大于 mB
(2)為保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),必須調(diào)整斜槽軌道,使斜槽底部切線水平
(3)為完成此實(shí)驗(yàn),以下所提供的測(cè)量工具中必需的是AC(填下列對(duì)應(yīng)的字母)
A.直尺   B.游標(biāo)卡尺       C.天平      D.秒表
(4)若關(guān)系(用mA、mB 及圖中字母表示)mAOP=mAOM+mBO′N 成立,則碰撞中動(dòng)量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.人體適量地接受太陽光里的紫外線照射,能促進(jìn)鈣的吸收,改善身體健康.但是過量的紫外線會(huì)傷害眼睛和皮膚.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.小明利用如甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).
(1)關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是B.
A.重物應(yīng)選用密度小的物體
B.兩個(gè)限位孔應(yīng)在同一豎直線上
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低壓直流電源
D.應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源
(2)小明選擇一條較為理塑的紙帶,如圖乙所示,以起始點(diǎn)0為起點(diǎn),從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…到0的距離分別為x1、x2、x3…,若電源的頻率為f,則打下B點(diǎn)時(shí)重錘的速度為$\frac{({x}_{3}-{x}_{1})f}{2}$.
(3)小明用(2)中數(shù)據(jù)畫v2-h如圖丙所示,直線的斜率為k,則所測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在研究微觀粒子時(shí)常用電子伏特(簡(jiǎn)稱電子伏,符號(hào)是eV)作能量的單位,把一個(gè)電子經(jīng)過電壓為1V的兩點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功等于1eV,以知電子的電荷量e=1.0×1019C,試證明:1eV=1.6×10-19J.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量為1kg的滑塊以2m/s的速度在光滑的水平面上向右滑行,從某一時(shí)刻起在滑塊上施加一個(gè)水平向左的2N的作用力.經(jīng)過一段時(shí)間后,滑塊的速度方向變?yōu)橄蜃,大小變(yōu)?m/s,在這段時(shí)間內(nèi)水平力對(duì)滑塊所做的功為( 。
A.0B.10 JC.16 JD.20 J

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同步練習(xí)冊(cè)答案