【題目】導體中的電流是5 μA，那么在3.2 s內(nèi)通過導體的橫截面定向移動電荷量為q，相當于有n個電子通過該截面，則下列正確的是

A. q=1.6×10-5 C；n=1014個B. q=1.6×10-2 C；n=1017個

C. q=1.6×10-5 C；n=1015個D. q=1.6×10-2 C；n=1014 個

【答案】A

【解析】

根據(jù)電流的定義式得3.2s內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為：

通過該截面的電子的個數(shù)為：

個

A.q=1.6×10-5 C；n=1014個與分析相符，故A正確；

B.q=1.6×10-2 C；n=1017個與分析不符，故B錯誤；

C.q=1.6×10-5 C；n=1015個與分析不符，故C錯誤；

D.q=1.6×10-2 C；n=1014 個與分析不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為2kg的木塊放在傾角為長為10m的固定斜面上時，木塊恰好能沿斜面勻速下滑，若改用沿斜面向上的恒力F拉木塊，木塊從靜止開始沿斜面運動0.2m所用的時間為0.2s（g取），求：

（1）恒力F的大小；

（2）要使物體能從斜面底端運動到頂端F至少要作用多長時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧直立于水平地面上，質量為m的小球從距離彈簧上端B點高h處的A點自由下落，在C處小球速度達到最大。x0表示B、C兩點之間的距離，Ek表示小球在C處的動能。若改變下落高度h，則下列圖像正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，待測電阻絲阻值約為4Ω。

（1）用螺旋測微器測量電阻絲的直徑d。其中一次測量結果如圖所示，圖中讀數(shù)為d= mm。

（2）為了測量電阻絲的電阻R，除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：

電壓表V；量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ

電流表A1；量程0．6A，內(nèi)阻約為0．2Ω）

電流表A2；量程100μA，內(nèi)阻約為2000Ω）

滑動變阻器R1, 阻值0～1750Ω，額定電流為0．3A

滑動變阻器R2,阻值0～50Ω，額定電流為1A

電源E1（電動勢15V，內(nèi)阻約為0．5Ω）

電源E2（電動勢3V，內(nèi)阻約為1．2Ω）

為了調(diào)節(jié)方便，測量準確，實驗中應選用電流表________，滑動變阻器_________，電源___________。（填器材的符號）

（3）用測量量表示計算材料電阻率的公式是ρ = （已用刻度尺測量出接入電路中的金屬導線的有效長度為l）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電路如圖所示，電源電動勢E=28V，內(nèi)阻r=2Ω，電阻R1=12Ω，R2=R4=4Ω，R3=8Ω，C為平行板電容器，其電容C=3.0pF，虛線到兩極板距離相等，極板長L=0.40m，兩極板的間距d=1.0×10-2m。

（1）若開關S處于斷開狀態(tài)，則當其閉合后，求流過R4的總電量為多少？

（2）若開關S斷開時，有一帶電微粒沿虛線方向以的初速度射入C的電場中，剛好沿虛線勻速運動，問：當開關S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中，能否從C的右側電場中射出？（要求寫出計算和分析過程，只寫結果不寫過程不給分，g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置“探究加速度、質量和合力的關系”。提供的實驗器材：電火花打點計時器、紙帶、砂桶、細砂、細線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長木板及墊塊。某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了A、B、C、D、E等幾個計數(shù)點。

（1）為完成此實驗，下列不需要的器材是______（填下列儀器前的字母代號）。

A．天平

B．秒表

C．毫米刻度尺

（2）實驗時，為了使小車所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力，為此，一方面要消除摩擦力的影響；另一方面還應使砂和砂桶的質量______小車和砝碼的總質量（填“遠小于”或“遠大于”）。

（3）已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，打C點時的瞬時速度vc=______m/s，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=______m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（4）甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖（a）所示。則實驗存在的問題是______。

（5）乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a-F圖線，如圖（b）所示。則是兩同學做實驗時______取值不同造成的。

（6）隨著F的增大，a-F圖線最后會略微向______彎曲（填上或下）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100 N的物體靜止在粗糙水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1。當物體受到一個大小為5 N、水平向右的推力F作用時，物體受到的摩擦力大小和方向分別為（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（　�。�

A.5 N，水平向左B.5 N，水平向右

C.10 N，水平向左D.10 N，水平向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個帶等量正電的點電荷，固定在P、Q兩點，MN為PQ連線的中垂線，交PQ于O點，A為MN上的一點．一帶負電的試探點電荷q，從A點由靜止釋放，只在靜電力作用下運動，取無限遠處的電勢為零，則點電荷q（ ）

A.先做勻加速運動，后做勻減速運動

B.先從高電勢到低電勢，后從低電勢到高電勢

C.電勢能與機械能之和先增大，后減小

D.電勢能先減小，后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑的水平面上建立直角坐標系，在y軸上相距L=6m以軸方向上擺放兩個完全相同的彈簧發(fā)射器，發(fā)射器一端固定，另一端分別連接一塊質量為1kg的小磁鐵A和一個質量為2kg小鐵球B（磁鐵和鐵球均可以看作質點），小磁鐵A置于方向上固定光滑凹槽內(nèi)。壓縮發(fā)射器，讓A、B兩物體同時、以相同的速度沿軸方向彈出，假設磁鐵與鐵球之間的相互作用力始終不變，且等于2N。（g取）求：

（1）1s后小鐵球的速度大小是多少？

（2）取下凹槽再次讓兩物體同時以沿軸方向彈出，求經(jīng)過多長時間兩物體相遇？

（3）A、B碰后粘合在一起求碰撞過程中損失的動能是多少？碰后兩物體共同的速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案