【題目】如圖甲所示，上端固定的彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動，當振子到達最高點時，彈簧處于原長。選取向上為正方向，彈簧振子的振動圖像如圖乙所示。則下列說法中正確的是()

A. 彈簧的最大伸長量為100m

B. 彈簧振子的振動周期為2s

C. 在1～1.5s內(nèi)，彈簧振子的速度大小逐漸增大

D. 在0～0.5s內(nèi)，彈簧振子的位移大小逐漸增大

E. 在1.5～2.0s內(nèi)，彈簧振子的彈簧伸長量逐漸減小

【答案】BDE

【解析】

周期是振子完成一次全振動的時間，振幅是振子離開平衡位置的最大距離;由圖象直接讀出周期和振幅、根據(jù)振子的位置分析其速度和加速度大小。振子處于平衡位置時速度最大，位移為0，在最大位移處時，加速度最大。

A．由圖乙可知：彈簧的最大伸長量為10cm，故A錯誤；

B．由圖乙可知：彈簧振子的振動周期為2s，故B正確；

C．在1～1.5s內(nèi)，彈簧振子的速度大小逐漸減小，故C錯誤；

D．在0～0.5s內(nèi)，彈簧振子從平衡位置向上運動，位移大小逐漸增大，故D正確；

E. 在1.5～2.Os內(nèi)，彈簧振子從最低點向上往平衡位置運動，彈簧伸長量逐漸減小，故E正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面AB與粗糙水平軌道BC相切于B點，一質(zhì)量m1=0.1 kg的小滑塊1從離BC高H=0.8 m處靜止開始滑下，與靜止在B處的質(zhì)量m2=0.3 kg的小滑塊2發(fā)生彈性碰撞，碰撞后滑塊2恰好運動到C處停止。已知BC間距離s=1 m，O在C的正下方，C離水平地面高h=0.45 m，（兩滑塊均可看作質(zhì)點，不計空氣阻力，g=10 m/s2）。

（1）求兩物塊碰撞前瞬間物塊1的速度大小v0；

（2）求物塊2與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ；

（3）若增加物塊1 的質(zhì)量，碰撞后物塊2從C點水平飛出后落在水平地面上的D點，求D與C的水平距離最大不會超過多少？

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為4.0 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為6.0kg的物體B用細線懸掛在天花板上．B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是(g取10m/s2 )

A. A的加速度的大小為1m/s2

B. B的加速度的大小為6m/s2

C. 彈簧的彈力大小為60N

D. A、B間相互作用力的大小為24 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=5m/s，到達B端的瞬時速度設(shè)為vB．下列說法中正確的是（ ）

A. 若傳送帶不動，vB=4m/s

B. 若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/s

C. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/s

D. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB有可能等于4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009年10月第十一屆全運會女子10 m跳臺比賽中，江蘇運動員陳若琳以439.35分的成績獲得冠軍．如圖甲所示，假設(shè)她從離水面10 m高的平臺上向上躍起，舉雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中點．躍起后重心升高0.45 m達到最高點，落水時身體豎直且手先入水（在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計）．問從離開跳臺到手觸水面，她可用于完成空中動作的時間是多少?（計算時可以把運動員看做全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點，g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為1.5m的長木板B靜止放在水平冰面上，小物塊A以某一初速度從木板B的左端滑上長木板B，直到A、B的速度達到相同，此時A、B的速度為0.4m/s，然后A、B又一起在水平冰面上滑行了8.0cm后停下．若小物塊A可視為質(zhì)點，它與長木板B的質(zhì)量相同，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25．求：（取g=10m/s2）

（1）木塊與冰面的動摩擦因數(shù)．

（2）小物塊相對于長木板滑行的距離．

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【題目】如圖所示，從A、B、C三個不同的位置向右分別以vA、vB、vC的水平初速度拋出三個小球A、B、C，其中A、B在同一豎直線上，B、C在同一水平線上，三個小球均同時落在地面上的D點，不計空氣阻力。則必須（ ）

A. 先同時拋出A、B兩球，且vA＜vB＜vC

B. 后同時拋出B、C兩球，且vA＜vB＜vC

C. 后同時拋出A、B兩球，且vA＞vB＞vC

D. 先同時拋出B、C兩球，且vA＞vB＞vC

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【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1,P2,P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是(　　)

A. 保持Q,q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)

B. 保持Q,d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)

C. 保持Q,q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比

D. 保持q,d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比

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【題目】某實驗小組用圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有（________）。(填入正確選項前的字母）

A.米尺

B.秒表

C.012V的直流電源

D.012V的交流電源

(2)實驗中得到一條點跡清晰的完整紙帶如圖2所示。紙帶上的第一個點記為O，另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量，圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值。已知打點計時器的打點周期為0.02s，重物質(zhì)量為lkg，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g=9.80m/s2。

①在打點計時器打O點至B點過程中，重物動能增加量____J，重物重力勢能減少量____J。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

②在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，此過程中重物的機械能____。(填“守恒”或“不守恒”）

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