某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象,在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋(píng)果,如圖所示,觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況.他發(fā)現(xiàn):在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中,彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N,然后穩(wěn)定在2N,最后變?yōu)?.7N.電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2,電梯減速時(shí)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2

1    1.5
分析:當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度;
當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度.
根據(jù)牛頓第二定律求出升降機(jī)的加速度方向.
解答:由題意知蘋(píng)果重2N,質(zhì)量為0.2Kg,先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),a===1m/s2,后做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后做勻減速運(yùn)動(dòng),a′===1.5m/s2
故答案為:1,1.5
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)超重失重現(xiàn)象的理解,掌握住超重失重的特點(diǎn),根據(jù)受力分析求出加速度就可以解決了.
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某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象,在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋(píng)果,如圖所示,觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況.他發(fā)現(xiàn):在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中,彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N,然后穩(wěn)定在2N,最后變?yōu)?.7N.電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為
1
1
m/s2,電梯減速時(shí)的加速度大小為
1.5
1.5
m/s2

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某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象,在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋(píng)果,如圖所示,觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況.他發(fā)現(xiàn):在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中,彈簧秤的讀數(shù)先是2.2 N,然后穩(wěn)定在2 N,最后變?yōu)?/FONT>1.7 N.電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為________m/s2,電梯減速時(shí)的加速度大小為________m/s2(重力加速度取g10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象,在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋(píng)果,如圖所示,觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況.他發(fā)現(xiàn):在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中,彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N,然后穩(wěn)定在2N,最后變?yōu)?.7N.電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2,電梯減速時(shí)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2
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某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象,在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋(píng)果,如圖所示,觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況.他發(fā)現(xiàn):在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中,彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N,然后穩(wěn)定在2N,最后變?yōu)?.7N.電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為    m/s2,電梯減速時(shí)的加速度大小為    m/s2

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