【題目】如圖所示，物體在力F的作用下沿水平面發(fā)生了一段位移x，三種情形下力F和位移x的大小都是相等的。角的大小、物體運(yùn)動(dòng)方向已在圖中標(biāo)明。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩種情形下，力F都做負(fù)功

B. 甲、丙兩種情形下，力F都做正功

C. 乙、丙兩種情形下，力F都做正功

D. 三種情形下，力F做功的大小相等

【答案】BD

【解析】這三種情形下力F和位移x的大小都是一樣的，將力沿著水平和豎直方向正交分解，水平分力大小相同，只有水平分力做功，豎直分力不做功，故三種情況下力F的功的大小是相同的；故D正確；甲中由力與速度方向成銳角，故力F做正功，乙中力和速度方向成鈍角，故力做負(fù)功；丙中力和速度方向?yàn)殇J角，故力做正功，故B正確，AC錯(cuò)誤。故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車(chē)A，小車(chē)下裝有吊著物體B的吊鉤。在小車(chē)A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，吊鉤將物體B向上吊起。A、B之間的距離以d = H－2t2(SI)(SI表示國(guó)際單位制，式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化。對(duì)于地面的人來(lái)說(shuō)，則物體做( )

A. 物體B做速度大小不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，

B. 物體B所受合力與速度不在一條直線(xiàn)上

C. 物體B的加速度方向始終豎直向下

D. 物體B做加速度大小方向均變化的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。其中電流表的內(nèi)阻，電阻，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個(gè)的電阻。

（1）按圖示電路進(jìn)行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線(xiàn)中，混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線(xiàn)。為了確定哪一條導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)部是斷開(kāi)的，將電鍵S閉合，用多用電表的電壓擋先測(cè)量間電壓，讀數(shù)不為零，再測(cè)量間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是________導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)；若讀數(shù)為零，則一定是________導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)。

（2）排除故障后，該小組同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物圖，并順利完成實(shí)驗(yàn)。_______

（3）通過(guò)多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置，得到電流表和的多組、數(shù)據(jù)，作出圖象如上圖。由圖象得到電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V，內(nèi)阻r=________ .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的小球A、B用長(zhǎng)度分別為l1、l2的細(xì)線(xiàn)（l1<l2）懸于天花板上的O1、O2點(diǎn)，兩球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，兩根細(xì)線(xiàn)與豎直軸夾角均為θ。設(shè)A、B兩球的線(xiàn)速度分別為v1、v2，角速度分別為ω1、ω2，加速度分別為a1、a2，兩根細(xì)線(xiàn)的拉力分別為F1、F2，則（）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放于光滑水平地面上的半徑為的光滑四分之一圓軌道，其左側(cè)靠于豎真墻，底端切線(xiàn)水平．地面上緊靠軌道靠放一個(gè)長(zhǎng)度為的長(zhǎng)木板，木板上表面與圓軌道末端相切，木板上放一個(gè)長(zhǎng)度剛好是木板長(zhǎng)度一半的輕彈簧，彈簧右端被固定在木板的右端（已知彈簧中儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能與其形變間對(duì)應(yīng)關(guān)系為，其中為彈簧的勁度系數(shù)），木板最左端靜放一個(gè)物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）．物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．現(xiàn)從高處（高于軌道頂端）無(wú)初速釋放一個(gè)質(zhì)量為的小球（也可視為質(zhì)點(diǎn)），當(dāng)小球經(jīng)由整個(gè)光滑軌道滑下并與物塊發(fā)生碰撞后，剛好能返回到處．物塊被碰后，沿木板上表面向右滑動(dòng)，隨后開(kāi)始?jí)嚎s彈簧，已知，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，物塊剛好不會(huì)被彈簧彈開(kāi)．設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，物塊與木板的質(zhì)量為，取，試求：

（1）小球到達(dá)圓軌道末端與碰撞前瞬間對(duì)軌道的壓力的大��；

（2）小球在圓軌道上的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)軌道的水平?jīng)_量的大�。�

（3）物體在木板上滑動(dòng)過(guò)程中因摩擦而生的熱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，楔形木塊ABC固定在水平面上，斜面AB、BC與水平面的夾角分別為53°、37°。質(zhì)量分 別為2m、m的兩滑塊P、Q，通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪連接，輕繩與斜面平行。已知滑塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1/3,其他摩擦不計(jì)，重力加速度為g，sm53°=0.8 sm37°=0.6 ，滑塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

A. Q動(dòng)能的增加量等于輕繩對(duì)Q做的功

B. Q機(jī)械能的增加量等于P機(jī)械能的減少量

C. P機(jī)械能的減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量

D. 兩滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g/5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，A、B、C為介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)。已知該波的頻率為50Hz，下列說(shuō)法正確的是________

A.該波沿x軸負(fù)方向傳播

B.該波的傳播速度為40m/s

C.該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D.質(zhì)點(diǎn)A與質(zhì)點(diǎn)C的振幅都是0.5m

E.以該時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則質(zhì)點(diǎn)B的振動(dòng)方程為y=0.5sin 100πt(m)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜傳送帶與水平面的夾角為30°，傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，速率為5m/s，一個(gè)質(zhì)量為1kg的小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，將小煤塊無(wú)初速度地放在傳送帶的頂端，已知小煤塊速度與傳送帶的速度相同時(shí)，傳送帶瞬間停止運(yùn)動(dòng)，若小媒塊恰好能運(yùn)動(dòng)到傳送帶底端，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小煤塊從傳送帶頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用時(shí)間。

（2）小煤塊在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開(kāi)始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發(fā)點(diǎn)，兩船頭與河巖均成α角，甲船船頭恰好對(duì)準(zhǔn)N點(diǎn)的正對(duì)岸P點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間乙船恰好到達(dá)P點(diǎn)，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲船也能到達(dá)正對(duì)岸

B. 兩船渡河時(shí)間一定相等

C. 兩船相遇在NP直線(xiàn)上

D. 渡河過(guò)程中兩船不會(huì)相遇

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同步練習(xí)冊(cè)答案