【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1，繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星（高度忽略）所受的向心力為F2，向心加速度為a2,線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3,線速度為v3，角速度為ω3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設(shè)三者質(zhì)量相等，則（ ）

A. F2＞F1＞F3 B. ω1=ω3＜ω2 C. v1=v2=v＞v3 D. a1＞a2=g＞a3

【答案】B

【解析】A項，地球赤道上物體向心力由物體重力與地面支持力的合力提供， ，人造衛(wèi)星所需向心力為 ，地球同步衛(wèi)星所需的向心力為，又由于三者質(zhì)量相等，N為大于零的值，因此有 ；，故A項錯誤。

B項，地球同步衛(wèi)星與赤道上物體的角速度一致，故，對于地球同步衛(wèi)星與人造衛(wèi)星，由可得出 ，故B項正確。

C項，地球同步衛(wèi)星與赤道上物體的角速度一致，由 ，可得；對于地球同步衛(wèi)星與人造衛(wèi)星，由 得 ，可得出，故C項錯誤。

D項，地球表面的人造衛(wèi)星加速度即為重力加速度，即 ， 又根據(jù)，且 ； 可得： ， 故D錯誤；

故選;B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某學(xué)習(xí)小組所使用的裝置如圖甲所示。設(shè)沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用沙和沙桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，下面的操作最合理的是_____。

A.將長木板水平放置，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上運動，調(diào)節(jié)沙的質(zhì)量，多次重復(fù)，直到目測小車做勻速直線運動。

B.將長木板水平放置，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上運動，接通打點計時器的電源，輕推小車，調(diào)節(jié)小車上砝碼的質(zhì)量，多次重復(fù)，直到打出的紙帶上的點跡均勻。

C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，去掉細線和沙桶，不連接紙帶，輕推小車，改變木板墊起的高度，多次重復(fù)，直到目測小車做勻速直線運動。

D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋サ艏毦�和沙桶，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，接通打點計時器的電源，輕推小車，改變木板墊起的高度，多次重復(fù)，直到打出的紙帶上的點跡均勻。

(2)在(1)最合理的方案下，接通打點計時器的電源，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上由靜止開始運動，圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：xAB=2.25cm、xBC=3.86cm、xCD=5.45cm、xDE=7.05cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42 _______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)若某同學(xué)利用圖甲所示的裝置，在未通過(1)中操作的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系時，得到圖丙所示圖線。已知圖線與橫軸的交點為F0，與縱軸的交點為-a0，重力加速度為g，在運動過程中小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中，在電路中接一阻值為2Ω的電阻R0，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數(shù)據(jù)：

（1）R0的作用是_______________ ；

（2）用作圖法在坐標系內(nèi)作出U-I圖線；

U（V）

1.2

1.0

0.8

0.6

I（A）

0.10

0.17

0.23

0.30

（3）利用圖線，測得電動勢E=（____________）V，內(nèi)阻r =（____________）Ω。

（4）某同學(xué)測另一串聯(lián)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的曲線如圖所示。由所得圖線可知，被測電池組電動勢E＝________V，電池組的內(nèi)阻r＝_______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示測量自由落體加速度g，得到如圖乙所示的一段紙帶，他每兩個點取一個計數(shù)點（已知交流電頻率為50Hz），測得AB=7.65cm， BC=9.17cm．

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，若要完成該實驗，除圖中的實驗器材外，必需的器材還有______填字母序號

A.天平 B.刻度尺 C.秒表

（2）為了減小誤差，重物應(yīng)選_____（填入正確選項前的字母）

A．木塊 B．鐵塊 C．塑料塊

（3）打B點時重物的瞬時速度vB=_________ ，測得自由落體加速度g=__________，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,足夠長傳送帶與水平方向的傾角為,物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m,開始時a、b及傳送帶均靜止,且a不受傳送帶摩擦力作用.現(xiàn)讓傳送帶質(zhì)時針勻速轉(zhuǎn)動,在b下降h高度(未與地面相碰)過程中,下列說法正確的是（ ）

A. 物塊a重力勢能增加mgh

B. 摩擦力對a做的功小于機械能的增加

C. 摩擦力對a做的功等于物塊ab動能增加之和

D. 任意時刻,重力對a、b功的瞬時功率大小不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的圓弧軌道，軌道末端B切線水平，質(zhì)量ma=0.5kg的小球a用細線懸掛于O點，線長L=0.5m，細線能承受的最大拉力T=9N。質(zhì)量mb=1kg的小球b從軌道上距底端B高度h=0.3m處由靜止釋放，與a球發(fā)生對心碰撞，碰后瞬間細線恰好被拉斷。已知小球a、b落地的水平距離之比為2:1，g取10m/s2。

(1)細線被拉斷瞬間小球a的速度；

(2)小球b在圓弧軌道上克服阻力所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象．當t＝0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設(shè)帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C. 3 s末帶電粒子的速度為零

D. 0～3 s內(nèi)，電場力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1:n2=5:1，電阻R=20Ω，L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡，S1為單刀雙擲開關(guān)。原線圈接正弦交變電源，輸入電壓u隨時間t的變化關(guān)系如圖所示�，F(xiàn)將S1接1、S2閉合，此時L2正常發(fā)光。下列說法正確的是

A. 輸入電壓u的表達式u=20sin(50t)V

B. 只斷開S2后，L1、L2均正常發(fā)光

C. 只斷開S2后，原線圈的輸入功率減小

D. 若S1換接到2后，R消耗的電功率為0.8W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平面上的木塊，在1. 5 N的水平拉力作用下，沿水平面以5 m/s的速度勻速運動。某時刻保持該水平拉力方向不變，將大小突然增加到3.5 N，經(jīng)2 s木塊向前運動了12 m。求：

（1）該木塊在3.5 N水平拉力作用下運動的加速度大��；

（2）該木塊的質(zhì)量。

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