【題目】圖甲為一運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))進(jìn)行三米板跳水訓(xùn)練的場(chǎng)景,某次跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的速度v-時(shí)間t圖象如圖乙所示,t=0是其向上起跳的瞬間,此時(shí)跳板回到平衡位置。t3=5.5t1,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。則下列判斷正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小為2m/s
B.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為m
C.運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為20m/s2
D.運(yùn)動(dòng)員入水的深度為1.5m
【答案】BC
【解析】
AB.由圖乙知運(yùn)動(dòng)員入水前向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為向下運(yùn)動(dòng)位移大小的,即
可得
x=m
所以運(yùn)動(dòng)員入水前向下運(yùn)動(dòng)的位移大小
h1=3m+m
由公式
v2=2gh1
可得
v=m/s
選項(xiàng)A錯(cuò)誤B正確;
C.由圖乙知,斜率代表加速度,運(yùn)動(dòng)員在水中運(yùn)動(dòng)的加速度大小是空中的2倍,即a= 20m/s2,選項(xiàng)C正確;
D.運(yùn)動(dòng)員的人水深度
h2=m
選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后根據(jù)實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號(hào)按順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>
A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩接線柱上分別接導(dǎo)線,導(dǎo)線另一端分別接50 Hz交流電源的兩接線柱。
B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)_______,并壓在_______下面。
C.用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx。
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有n個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=________。
E.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),再用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn)。
F.利用公式=計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。
實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率為50 Hz.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,釋放物塊,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量是________.
A.位移 B.速度 C.加速度 D.平均速度
(2)實(shí)驗(yàn)一定需要的操作是________.(多選,填字母序號(hào))
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220 V交流電源
B.紙帶和桌面保持平行
C.在釋放物塊前,物塊要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊質(zhì)量
(3)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí),物塊的速度大小為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)物塊的加速度大小為________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(5)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)使用的電源的頻率是50 Hz,若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí),交流電的頻率為60 Hz而未被發(fā)覺(jué),這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是________.(填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體從O點(diǎn)開(kāi)始做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第一個(gè)時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移為s1到達(dá)A點(diǎn),緊接著在第二個(gè)時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移為s2到達(dá)B點(diǎn),則以下判斷正確的是
A. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為 B. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
C. 物體在A點(diǎn)的速度大小為 D. 物體在B點(diǎn)的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中為一理想變壓器,其原線圈與一電壓有效值不變的交流電源相連,為滑動(dòng)頭,F(xiàn)令從均勻密繞的副線圈最低端開(kāi)始,沿副線圈勻速上滑,直至白熾燈兩端的電壓等于其額定電壓為止。用表示流過(guò)原線圈的電流,表示流過(guò)燈泡的電流,表示燈泡兩端的電壓,表示燈泡消耗的電功率(這里的電流、電壓均指有效值,電功率指平均值)。下列四個(gè)圖中,能夠正確反映相應(yīng)物理量的變化趨勢(shì)的是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了描繪小燈泡的伏安特性曲線,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,已知小燈泡的規(guī)格為“3.8V,1.8W”。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將電路圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________(選填“a”或“b”)端。
(2)根據(jù)連接好的實(shí)物圖,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)如下表,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出U-I圖線__________。
(3)該同學(xué)通過(guò)查找有關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),其每次測(cè)量的額定功率均大于小燈泡的實(shí)際額定功率,其原因是電流表所測(cè)得的電流比小燈泡的實(shí)際電流__________ (選填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長(zhǎng)為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時(shí),小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2.求:
(1)小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩束可見(jiàn)單色細(xì)光束沿球心所在平面的直線MN射入球形的水滴中,經(jīng)過(guò)一次全反射和兩次折射,射出水滴形成P、Q兩束光,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若光束從水滴中射向空氣,則光束Q容易發(fā)生全反射
B.在水滴中,P光的傳播速度小于Q光的傳播速度
C.在水滴中,P光的傳播時(shí)間小于Q光的傳播時(shí)間
D.用P、Q照射同一狹縫,Q光衍射現(xiàn)象更明顯
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把能在絕緣光滑水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng) 中,小球在O點(diǎn)時(shí),彈簧處于原長(zhǎng),A、B為關(guān)于O對(duì)稱的兩個(gè)位置,現(xiàn)在使小球帶上負(fù)電, 并讓小球從B點(diǎn)靜止釋放,那么下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球仍然能在 A、B 間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),O 點(diǎn)是其平衡位置
B.小球從 B 運(yùn)動(dòng)到 A 的過(guò)程中,動(dòng)能一定先增大后減小
C.小球不可能再做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
D.小球從 B 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn),其動(dòng)能的增加量一定等于電勢(shì)能的減少
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