在光滑的水平面上有一輛平板車，一個(gè)人站在車上用大錘敲打車的左端，如圖1638所示，在連續(xù)地敲打下，這輛車能持續(xù)地向右運(yùn)動(dòng)嗎？說明理由.

圖16-3-8
當(dāng)把錘頭打下去時(shí)，錘頭向右運(yùn)動(dòng)，系統(tǒng)總動(dòng)量要為零，車就向左運(yùn)動(dòng)；舉起錘頭時(shí)，錘頭向左運(yùn)動(dòng)，車就向右運(yùn)動(dòng)，用錘頭連續(xù)敲擊時(shí)，車只是左右運(yùn)動(dòng)，一旦錘頭不動(dòng)，車就會(huì)停下來，所以車不能持續(xù)向右運(yùn)動(dòng).
對(duì)人（包括鐵錘）和平板車組成的系統(tǒng)，鐵錘擊車，錘和車間的作用力是該系統(tǒng)的內(nèi)力，系統(tǒng)所受的外力之和為零，所以系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒.系統(tǒng)初動(dòng)量為零，若在錘的連續(xù)敲擊下，平板車能持續(xù)向右行駛，則系統(tǒng)的總動(dòng)量將不為零，與動(dòng)量守恒定律矛盾.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，光滑的平臺(tái)上有一質(zhì)量為20kg，長度為10m的長板，其中7m伸出平臺(tái)外．為了使木板不翻倒，讓一個(gè)質(zhì)量為25kg的小孩站在長木板的右端B點(diǎn)，以下關(guān)于木板平衡的結(jié)論，正確的是（ ）
A．如果小孩從木板的右端B向左端A走動(dòng)，欲使木板不翻倒，小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過1．4m
B．如果小孩從木板的右端B向左端A走動(dòng)，欲使木板不翻倒，小孩在木板上走動(dòng)的距離不能超過3m
C．小孩可以從木板的右端B向左端A隨意走動(dòng)，但小孩決不能從左端A離開長木板，否則木板就會(huì)翻倒
D．小孩不但可以從木板的右端B向左端A隨意走動(dòng)，還可以從左端A離開木板，整個(gè)過程中，木板都不會(huì)翻倒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖16-7所示，質(zhì)量為m的小球以水平速度v垂直撞到豎直墻壁上之后，以相同的速率反彈回來，則小球撞擊墻壁前后動(dòng)量的變化為_____________，方向與反彈后方向_____________.
          
圖16-7

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖16-2-4所示，質(zhì)量為m、長為a的汽車由靜止開始從質(zhì)量為M、長為b的平板車一端行至另一端時(shí)，汽車發(fā)生的位移大小為_____________，平板車發(fā)生的位移大小為_____________（水平面光滑）.

圖16-2-4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-4-11所示，A、B是靜止在水平地面上完全相同的兩塊長木板.A的左端和B的右端相接觸.兩板的質(zhì)量皆為M="2.0" kg，長度皆為l="1.0" m.C是一質(zhì)量為m="1.0" kg的小物塊,現(xiàn)給它一初速度v0="2.0" m/s，使它從B板的左端開始向右滑動(dòng).已知地面是光滑的，而C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為μ=0.10.求最后A、B、C各以多大的速度做勻速運(yùn)動(dòng).取重力加速度g="10" m/s2.

圖6-4-11

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖5-7所示,總質(zhì)量為M的大小兩物體，靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小物體和大物體間有壓縮著的彈簧，另有質(zhì)量為2m的物體以v0速度向右沖來.為了防止碰撞，大物體將小物體發(fā)射出去，小物體和沖來的物體碰撞后黏合在一起.問小物體發(fā)射的速度至少應(yīng)多大，才能使它們不再碰撞？

圖5-7

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個(gè)落地點(diǎn).


（1）請(qǐng)你敘述用什么方法找出落地點(diǎn)的平均位置._______________________.并在圖中讀出OP=_______________.
（2）已知mA∶mB=2∶1，碰撞過程中動(dòng)量守恒，則由圖可以判斷出R是__________球的落地點(diǎn)，P是__________球的落地點(diǎn).
（3）用題中的字母寫出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式____________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

[物理——選修3-5]（15分）
（1）（5分）根據(jù)玻爾的原子理論，下列說法中正確的有                                       （   ）
A．原子只有在吸收了光子以后才有可能從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)
B．原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)一定會(huì)輻射出光子
C．氫原子向外輻射光子的能量不會(huì)超過13.6eV
D．氫原子能吸收的光子的能量不會(huì)超過13.6eV
（2）（10分）質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后m2被右側(cè)的墻原速彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止。求第一次碰后m1球的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各說法中正確的是（ ）
A．速度大的物體，它的動(dòng)量一定也大
B．動(dòng)量大的物體，它的速度一定也大
C．只要物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變，物體的動(dòng)量也保持不變
D．豎直上拋的物體經(jīng)過空中同一點(diǎn)的動(dòng)量不相同

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同步練習(xí)冊答案